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在经营孩子这一体系化的英语学习之路上，家长要特别注意避免两大问题，大问题是低估了KET考试到PET考试的跨度。
在与KET/PET考生家长的沟通中，我们发现很多家长把孩子学习KET/PET当作小升初的工具，由于缺乏对KET/PET的了解，以为做做题就可以考，或者几个月就可以从KET跳到PET，很多家长面临孩子六年级上学期考PET准备不足的局面。
KET到PET的跨度到底有多大呢?孩子如果一直在学习剑桥少儿英语，并且取得了第三级的好成绩的话，考KET同样取得好成绩的把握是很大的，因为在剑桥大学ESOL考试部的英语水平等级系统中，剑桥少儿英语第三级(Flyers)与KET有一定的重合度。这也是让很多家长轻“敌”的原因，认为孩子KET考得好，再学半年去考PET应该没有问题。其实，KET到PET的词汇量跨度是从1500到3500，KET阅读文章的可读性为4.5，但到了PET就是8.0(可读性区间是0-12)，PET的题型也比KET复杂得多，语法的对比就更是复杂了。从这些分析可以看出，这两个考试之间的难度差距非常大，基础好的孩子也需要至少一年持续学习，才有可能实现从KET到PET的顺利跳跃。
可是起步晚的家长等不了一年了，因为孩子现在五年级，等到下半年六年级上学期就必须考PET了，否则赶不上小升初的需要。这就意味着有些孩子只有四个月的时间来完成这一跳跃，这在我们看来是几乎不可能有把握取得好成绩的。而且高压量大式的输入教学，做得不好，会让孩子厌学的。
第二大问题就是家长在孩子完成KET学 习进入初中以后，遇到孩子功课紧张，就中断了这个体系的学习。这样做的结果是什么呢?家长已经从上文中了解到了剑桥五级与新英语课标的关系，中断学习意味 着孩子在小学六年所学的英语很容易前功尽弃，忘得差不多了，直至退步。等到他们进入高中，想到要学习雅思出国留学的话，则需要重头再来学习KET和PET所要求的技能。这样做非常得不偿失。家长需要在孩子进入初中后，仍然让他们坚持学习FCE，可以放慢脚步，因为毕竟初中有三年的时间，但是不可不学。