ACT阅读文章如何理解作者的目的?

　　ACT阅读文章如何理解作者的目的?

　　主要是通过词语以理解作者的目的。

　　◆compare：作者想要表达的想法之间的相似之处

　　关键词：both，similarly，in the same way，like，just as

　　◆Contrast：作者想表达的想法之间的差异

　　关键词：however，but，dissimilarly，on the other hand

　　◆Criticize：作者想对一个想法发表否定意见

　　关键词：像 “bad”“wasteful”“poor”

　　◆Describe/Illustrate： 作者想画一个想法的图片

　　关键词：

　　像“red”“lusty”“morose”“striped”“sparkling”“crestfallen”

　　◆Explain：作者想将一个想法分解成更简单的术语

　　关键：寻找将复杂过程变成简单语言的单词

　　Identify/List：作者想告诉读者一个想法或一系列想法

　　关键：识别或列出的文字将会在不提供多种描述或意见的情况下命名一个想法或一系列想法。

　　◆ Intensify：作者想提出更深层次的想法

　　关键：寻找最的形容词和“更大”的概念。

　　◆Suggest：作者想提出一个想法

　　关键：“建议”答案通常是积极的意见，并试图让读者相信。

　　(二)知识与思想的融合(大约5-7个问题)

　　●分析和评估作者的思想

　　●区分事实与建议

　　●用证据分析文本

      以上是小编为大家整理的ACT阅读技巧。