2022年STEP考试报名已开启，英国理工科申请必考！
申请英国本科院校
如牛津剑桥等G5大学
除了需要提交优异的A-Level和语言成绩之外
本科入学笔试也是申请路上的又一个“拦路虎”
对于偏重学术性研究的学校
搞定入学考试是成功进入高校就读的必要条件
申请牛津大学、剑桥大学
以及G5其他部分院校专业
需要提交专业入学考试成绩
如STEP、MAT、TSA、PAT等
STEP考试因其高难度而闻名
人称“剑桥数学系offer杀手”
今天我们就来看看
这个“offer杀手”到底有多难
以及如何去备考!
STEP考试
Sixth Term Examination Paper Mathematics (STEP)是剑桥大学测 试申请者数学能力的笔试考试，STEP的难度系数会大于A-Level数学和进阶数学。
2022年考试时间
STEP考试已于3月1日开放注册报名，今年的STEP同样面向所有学生开放，STEP2和3的考试时间分别在6月9日、6月20日。
STEP考试关键日期
• 报名时间：2022年3月1日
• 报名截止时间：2022年5月5日
• STEP 2考试时间：2022年6月9日
• STEP 3考试时间：2022年6月20日
• 出成绩：2022年8月18日
考试内容
STEP 2和STEP 3都是时长3小时的考试，分别有3个部分(总共12个问题)需要作答，大部分题目将基于A-Level数学和AS-Level进阶数学知识点。
具体考点题数分布如下：
• A部分(纯数) 8个问题
• B部分(力学) 2个问题
• C部分(概率/统计) 2个问题
关于题目，官方也给出了一些提示：
• 个别题目将同时涉及好几个不同的考点，需要考生结合相关知识进行作答
• 部分题目将超出考纲，但官方表示会给出一定的指导
• 一些题目将考察考生对GCSE数学部分知识点的掌握程度
STEP难度对比说明
STEP针对的是所有A-Level数学学生的前2%，所以难度肯定有的。如果STEP考得好，相应的A-Level大学录取要求会降低。例如：
剑桥大学：STEP II和III得到1级;
华威大学：没有STEP成绩A*A*A*，在STEP任何一场考试中得到1级则为A*A*A;
帝国理工学院：如果没有MAT则需要STEP或者同等的MAT结果;
伦敦国王学院：如果在学AS进阶数学，则需要STEP而不是完整的A-Level math;
伦敦大学学院：没有没有STEP成绩A*A*A，STEP得到1级A*AA;
巴斯大学：推荐，如果提供STEP成绩，有不同的录取标准;
兰卡斯特大学：没有进阶数学或STEP成绩AAA，如果在STEP中获得3级，则下降到ABB;
布里斯托大学：有STEP成绩可降低录取标准。
*注意，STEP不只是针对数学专业的学生，一些申请工程和经济专业的学生同样也建议考STEP。
英国高校对STEP的要求
剑桥大学
数学系相关专业都会在conditional offer里要求STEP的相关成绩，包括数学、数学物理、经济以及工程。
某些工程类和经济类专业也会需要STEP成绩。
通常要求考生STEP2或3等级达到1或S。
帝国理工学院
帝国理工的计算机专业必须要STEP成绩。
数学专业其实更偏向MAT成绩，如果没有MAT成绩，可以用STEP成绩代替。
通常帝国理工要求STEP2或3等级2以上的成绩。
华威大学
华威大学数学系一直是个大佬，绝大多数数学相关专业都需要STEP成绩，包括数学、数学与哲学、数学与统计、MORSE、数据科学等。
一般华威大学要求STEP2成绩为2或以上。
但华威大学也接受考生用MAT或者TMUA成绩代替STEP成绩。
牛津大学
牛津大学更认可自己举办的MAT考试。当然牛津大学同样鼓励参加STEP考试来全面评估学生的学术能力。
STEP一些常见问题
Q1|高二参加还是高三参加?
高二和高三参加都是可以的，建议高二参加，主要原因如下：
1.如果高二就能顺利考到满意的STEP成绩，之后的学习压力会小很多;
2.如果高二就能顺利通过考试，申请学校的时候会更加有竞争力;
3.就算高二考试的时候成绩不是很理想，高三也可以继续参加，多一次机会。也会对考试更加地熟悉;
4.准备STEP的同时可以顺便复习A-Level数学和进阶数学，这种条件下A-Level也更加容易考到高分。
Q2|6月考试，几时开始准备合适?
STEP考试时间是每年的6月，会撞车部分同学的A-Level考试时间，因此这场难度对标高数的考试是必须提早准备的。按照经验，建议同学们提前半年开始准备STEP是一个比较合适的时间。
Q3|STEP可以自学吗?
自学的话还是比较困难，主要原因在于STEP真题难度大，套路不固定，如果靠自己刷题提高，需要花费大量的时间成本。同时题目难度大，有时候就连看答案都看不懂，很难坚持下去，花费精力也更多。而且不需要掌握全部数学/进阶数学知识点，自学找不到侧重点，效率低，对考试考查重点和难点无法把握。