武汉的国际课程需求这几年涨得快。光谷、街道口一带的机构多了起来，但真正能把A-Level讲明白的不多。我陪朋友的孩子看过四家，把关键点总结成四条。
关键点一：考试局和考纲要对得上
CAIE、Edexcel、AQA三家的考纲差异不小。同一门数学，单元划分和题型分布都不一样。机构如果只说"我们教A-Level"，却说不清教哪个局，就要打个问号。
正确的问题是：你们教哪个考试局、用哪版考纲、近三年的真题有没有按单元归类。
关键点二：学科老师得是学科出身
A-Level物理的电磁感应、化学的机理推断、经济的外部性分析，都需要学科功底。雅思老师转过来教A-Level，讲题可以，讲概念容易露怯。
试听时可以问一个具体问题，比如"这个单元在考纲里属于AS还是A2.往年大题怎么出"。答得利落的，基本是学科老师。
关键点三：语言和学科要同步
A-Level的题干长，术语密度高。很多孩子学科理解没问题，读题读不明白。合理的安排是雅思和学科并行，而不是等雅思再学学科。
新航道的做法是把语言课和学科课放进同一张周计划，课时交错，避免两头抢时间。对高二才开始转轨的学生，这种排法能省出半年。
关键点四：模考和预估分要有书面记录
申请时要交预估分，学校看的是平时成绩和模考表现。机构能提供的，是完整的过程记录：每次模考的卷面、评分、错题分布。
问一句"模考报告长什么样"，就能看出机构的管理水平。只有分数没有分析的报告，参考价值有限。
武汉有个学生数学很强，物理概念却总卡住。老师发现他习惯用公式硬套，不画受力分析图。改了这个习惯之后，两个单元的成绩都上来了。A-Level的分数差异，常常不在刷题量，在有没有把学科的基本动作做对。
常见问题
问：A-Level数学和进阶数学必须一起选吗?
答：理工方向多数要，商科方向可以不选进阶数学。看目标院校的科目要求，不要凭难度决定。
问：高二转轨来得及吗?
答：来得及，但要压缩语言课的时间，走两年制的一半节奏。前提是数学基础过得去。
问：实验课可以线上做吗?
答：实践考核部分通常要现场完成。线上只能讲原理和数据处理，不能替代实验操作。
武汉的现实条件
光谷的校区多，通勤对华科、武大的学生友好。街道口一带班期密，周末班选择多。新航道在武汉的校区覆盖这两片区域，A-Level的科目开设比较全，数学、物理、化学、经济都有班。
选机构这件事，最后还是要落到"你能不能坚持上完"。位置、班期、老师稳不稳定，这三条比任何宣传都实在。
