胡敏：大多中国托福考生只有阅读过关

英语教育导师，留英学者胡敏教授做客新浪嘉宾聊天室

向各位网友介绍出国留学语言考试的准备技巧和注意事项

　　2010年的留学申请大幕即将展开，暑假是同学们准备各类语言考试的时期。新浪出国频道于5月21日上午11：00-11：30邀请到英语教育导师，留英学者胡敏教授做客新浪嘉宾聊天室向各位网友介绍出国留学语言考试的准备技巧和注意事项。以下为本次访谈聊天实录。

　　主持人：各位新浪网友大家上午好，欢迎光临今天的新浪嘉宾聊天室，我是主持人孟楠。2010年出国留学考试的申请已经紧锣密鼓开始进行了，我们都知道暑假是准备出国留学考试的黄金时期，今天非常有幸请到英语教育导师、新航道国际教育集团总裁、北京新航道学校校长，也是我们的老朋友胡敏教教授，胡老师欢迎您。

　　胡敏：各位网友大家好，主持人孟楠好，非常高兴有机会在新浪这个平台和大家就托福考试备战进行深度交流。

　　主持人：就像刚刚提到的，现在准备申请2010年留学的同学已经开始进行新托福iBT的准备了，您觉得准备多长时间最为合适？

　　胡敏：一般来说备战托福的考试情况因人而异，大致可以分为三种情况，一种是基础比较差的，一种是程度一般的，还有一种是基础比较好的同学。再具体化一点，什么叫做基础比较差的呢？相对托福这样一个英语水平测试而言，高中水平相当于基础水平，高中的基础水平准备托福考试一般来说需要精心准备一年的时间。大家都知道高中生的词汇一般是在3500左右，而考托福的话能够达到8000到10000的词汇量，从这个角度来说差距是很大的，需要恶补词汇和其他方面，一会儿会展开讲。有的可能是大学毕业，或者是已经工作了又想到国外深造，他们突然回过头来看自己的基础时，才发现自己的英语水平已经降到高中水平了。

　　主持人：没错，可能我上大学时英语水平还不错，工作之后英语水平下降了。

　　胡敏：大家都清楚退步比进步来的更猛烈，大学生毕业后，英文降到高中水平的话也需要花一年时间准备。

　　第二种情况是程度一般、基础一般的，量化一下相当于大学英语四级水平。这样的考生准备托福的话需要半年时间。

　　第三种情况是比较好一点的，相当于大学英语六级的水平，原则上精心准备三个月就差不多了。有一个说法叫做“三、六、十二”，三个月、六个月、十二个月根据不同的水平来安排时间。

　　特别要指出一点的是，如果在家里自学的话这个时间可能就不一定够了。而且我一般主张同学们能够选择值得信赖的托福培训机构参加培训。为什么呢？因为托福考试从2006年9月份在中国大陆地区推广开来以后，大家只要接触过任何一套托福试题的都会发现托福的试卷结构、命题形式、命题规律、应试技巧发生了天翻地覆的变化。如果说自己在家里自学的话，对绝大部分同学来说可能是吃不消，费力不讨好。如果同学们选择了培训机构参加培训，接受培训师的指导，就可以很快地找到感觉，能够很快地理解、熟悉并掌握乃至到合理运用的境界。

　　主持人：刚才听了您的介绍后，我们发现不同英语基础的同学需要准备的时间是不一样的，需要参照胡敏老师所介绍的参加正规英语培训的时间来界定。如果单独靠自己准备的话这个时间有另外一种说法了。胡敏老师您作为的培训导师，据您的了解，中国同学在准备托福考试中普遍遇到的、最挠头的问题是什么？

　　胡敏：对于基础比较薄弱的同学来说，关是词汇，词汇量不够，高中英语水平大概是掌握3500个单词，四级也不到8000个单词，而托福需要8000到10000。所以关是词汇关。第二是中国英语教育的重心传统的比较强调阅读和听力，但实际上现在我们发现，我们的同学在托福考试里比较拿手的只有阅读，听力部分也比较弱，至于口语部分与写作部分就更弱了，基本上四项技能里只有一项还算可以。所以准备托福是一项巨大的工程。

　　主持人：美国高校一般对同学入学分数要求是怎样的？中国同学分数普遍的差距有多大？

　　胡敏：根据官方数据来看，中国大陆地区考生托福的平均分基本上达到全球平均分，满分120分，我们能够平均考到78分。这是一个什么概念呢？如果说你要到美国去上一般的大学本科的话，要求托福考到80分，也就是说，比一般的托福录取线还低2分。

　　主持人：托福考试除了美国外还有其他什么国家认可这项入学考试？

　　胡敏：托福考试在全球范围内有六千多所机构承认，其中绝大部分是高等院校，也有部分企事业单位、机构也会采纳托福成绩，作为英语水平的一个标杆。

　　主持人：也就是说，除了留学外，在找工作、求职时托福成绩也会成为语言水平的测试标准。我们刚刚得到数字，2008年有一个使馆统计，从中国出去的留学生总人数8万多，其中20%是高中阶段出去到美国读本科的，您觉得这个数字趋势在2009年、2010年的申请过程中会有怎样的变化趋势？

　　胡敏：随着美国留学签证的放开，像去年2008年留学签证率去美国通过率超过了85%，这对大家来说是喜讯。不得不承认一点，美国高等教育在全世界范围内是处于领先地位的。

　　就中国大陆地区本身而言，中国的经济实力越来越强大、越来越雄厚，有更多普通家庭的孩子能够在父母亲的资助下跨出国门实现他们到美国留学的梦想。根据我们的观察与研究发现，去美国读本科的趋势会越来越明显，人数会急剧增加，有相当多的孩子可能会选择到美国选择大学去读本科，不一定参加国内高考，就直接选择到美国上大学。

　　有些孩子是两手准备，左手高考，右手留学，他有可能到时候再看，如果能够申请美国比较好的大学，同时又拿到比较丰厚的奖学金，专业、学校方方面面都可以的话，就会直接去美国读大学本科了。当然，如果国内高考也考到比较理想的大学和专业，可以权衡一下，会有两种准备。

　　当然，要指出一点“一颗红心，两手准备”，可能会把自己搞的比较累，同学们还在青春期成长过程，心理压力和负担比较重，我们建议同学和学生家长在考虑您的孩子是不是最适合一手抓留学、一手抓高考这种升学方案，也要和孩子们进行沟通，做出比较理智的、理性的决定。

　　主持人：的确像胡敏教授介绍的“左手高考、右手留学”看起来是比较不错的选择，一定要根据孩子情况量力而行。刚才胡敏教授介绍了很多高中毕业生也把出国留学作为自己将来很好的选择，美国高校除了对同学们有托福成绩和SAT考试成绩外，还看中国际学生身上哪些方面的素质？

　　胡敏：除了托福最基本的80分以上，SAT1800分，是2000分以上，除了这两项硬指标之外，一般来说美国大学还会比较看中学生的综合素质。综合素质的培养有时在国内高中生来说，埋头苦读准备高考，忽略了自己综合素质的培养。比方说中学生领导力的培养、团队协作精神，还有有没有爱心，参加一些志愿者的活动，奉献爱心。是不是有参加企业、企事业单位深入社会来做一些社会实践工作。

　　当然，另外也会考虑到对少部分同学而言，如果自己有比较好的特长，属于特长生，有特殊才艺都应该体现出来的。关键的一点是这些孩子要有自己的主动性、思考能力。这些是每个大学在录取本科生、研究生时都不会忽略的一些问题。但是就我们自己来说，要跟家长和孩子们说清楚，把孩子送到美国留学前还要考虑其他一些因素，比方说这个孩子自主生活的能力，独立生活的能力怎么样。如果说他(她)自己独立生活能力比较差，自己的思考、判断能力比较弱，与人沟通的技能比较封闭，这些都是应该引起我们高度重视的。否则的话这些孩子在国内活蹦乱跳的，还不错，在中国的环境、文化氛围里还算是的，但是到一个新的环境后，因为不具备自我生活的能力，自我决定的能力，也缺乏良好的沟通技能，可能到国外呆几年，也许能够拿到一张文凭，交给父母亲，算是有一个交代。但是你会发现他可能收获一张文凭外，性格变了一个人。本来出国前是非常可爱的、乐观的、开朗的、热情的，但是到国外读了几年书孩子回来后就变“傻”了，整个把自己封闭起来了，这个肯定是要提前预防的现象。

　　主持人：我觉得最了解孩子的莫过于家长了，爸爸妈妈肯定知道自己的小孩是什么性格，如果真的像胡教授所讲的在陌生环境里解释更多朋友、利用身边资源、独立生活、独立思考，国外教育资源可以为他所用，如果相反的话的确不适合出国留学。

胡敏：高中生准备出国留学准备托福考试时机在高二年级

　　胡敏：我插一句，实际上很多时候孩子出国留学并不是孩子自愿的，很多时候都是家长的选择，我觉得现在的孩子跟我这一代人的成长环境是不一样的。现在的孩子接触的社会、接触这个世界、接触到的信息方方面面比我们那个年代的人要大无数倍。实际上他们是有想法、有看法，有自己主见的，这时不要把留学的想法强加给自己的孩子，一定要进行充分的沟通。

　　比方说在新航道学校，如果我们接触一个孩子，首先要问他一个问题，是你自己想出国留学，还是你爸爸妈妈、你爷爷奶奶、外公外婆想让你出国留学？如果孩子自己有想出国留学深造的强烈欲望的话，挡都挡不住，而且在国外肯定是学的的，要有一种内在的动力来支撑他留学的梦想。

　　主持人：您刚刚所提到您这一代人跟现在小孩来讲情况完全不同，我觉得我们这一代跟现在的90后相比也有很大的差距。有一个网友提出问题，本来准备国内高考已经很辛苦了，胡敏老师提到高中水平起码要有一年的时间来准备考托福，如果高中生有出国留学打算的话，托福考试什么时候准备比较好呢？

　　胡敏：高中生准备出国留学，国内高中体系是三年，应该是在高三个学期结束时托福已经考完了，有一个分数。我们希望是一次过。有的同学自信心不足、基础比较差的可能想先去感受一下托福，再考一次，这就要考虑时间的空间和跨度了，自己要留一个充分的时间表。有一个目标，目标定在高三个学期放假前把成绩拿到手，这是的一个期限。

　　主持人：如果你想去美国留学在高三个学期结束后一定要有托福成绩，不然等到高中毕业再考有点晚了。

　　胡敏：还有的高二就要开始准备了，甚至有的同学高一就开始准备了。高二准备的话，平时还有常规高中的学习课程，而且美国大学在录取的时候，尤其是你想争取到奖学金的话，更会看你在中学时各个学科的平均成绩，要是才可以考虑，所以平时还是要把其他科目学好。大家都知道我们国家高中的基础教育在全世界是处于领先地位的，平时上学大家都非常紧张，时间排的很满，这时又要准备托福考试，一定要注意劳逸结合，科学合理地安排自己的时间，把目标铭记心中，一步步朝着它靠近。

　　主持人：这样才能事半功倍。在节目开始时胡老师介绍到中国考生的强项和弱项，普遍来讲，阅读是中国考生比较强势的科目，其他三项则相对比较弱，在复习时怎样才能把“听说读写”四项共同发展取得良好的分数呢？

　　胡敏：首先说一说听力，除了阅读部分不涉及到听力外，其他的口语部分考听力、写作部分也考听力，有的考生甚至会说这么一句话，托福考试“得听力者得天下”，所以听力应该放到相当高的高度。否则像现在是写两篇作文，篇是小作文，先读一篇文章，再听一篇相关的文章，后面这篇文章可能与前面一篇文章的观点是相冲突的或者是补充性的。在听完一篇文章后要求根据你读过的文章和听过的文章综述你读到什么、听到什么，这样如果听力基础比较差的话，写作部分篇作文基本上是写不出来的，所以听力是非常重要的。

　　听力部分和口语部分的关系正如我经常提到的一个观点：听说并进。因为听的英语就是人家说你在听，我们说的时候人家在听，都是相通的。在学习听力时实际上也是同时在准备口语。要把听力和口语在短期范围内有针对性、实质性提高的话，一般提倡学生把手头托福的口语、听力资料要掌握，这是起码的要求，不能含糊。第二是超越托福本身，如果就听托福那一点点东西的话很难考到好的成绩。

　　在新航道，比方说北京四中、人大附中、101中学等等很多重点中学的孩子都在我们那里学习托福，我们经常会要求他们做一件事情，比方说看一看美语的电视连续剧，比方说《老友记》(也叫《六人行》)，像《老友记》总共是238集，每一集大概是20分钟左右，一遍看下来大概是80个小时，我知道有一个孩子，在备战托福考试一年中把《老友记》看了六遍，很多种学生说怎么可能？至少是480个小时，说500个小时一点都不夸张。他怎么看呢？遍看不懂，他看的时候是含着泪、咬着牙、跺着脚、硬着头皮看下来的。第二遍就看中文字幕，第三遍看英文字幕，第五六遍就不看字幕了。熟练到什么程度呢？这个片子这一集把镜头停在那里，后面演员会说什么他能够记得住。

　　这个工夫是什么概念呢？相当于80个小时里英语输入的量。我经常跟大家说一句话，你的语言输入决定你语言输出的水平。这是举个例子。通过精听、精看一部美剧，当然可以选择别的美剧，对整个听力、口语的提升是有很大帮助的。

　　这是听和说方面。写作方面确实是要写作文，以过去的那一套模板式作文来写第二篇作文的话是已经行不通了的。用自己的声音、自己的语言风格写出这篇文章才会让考官看得到你真实的语言功底。如果就听老师讲课，讲得再精彩，老师讲课讲得再到位，如果不拿起笔来真正练习几十篇作文的话，基本上你的写作是没有希望拿到高分的。

　　主持人：所以说写作要勤练、勤动笔。

　　胡敏：口语也是一样的，口语如果不练习，就听老师讲课，他讲的再棒也不是我们的口语。口语方面可以给大家建议一下，大家可以参考一下两资料，一本资料是《英语口语100主题》，这是新航道两位外籍导师写的，他们生活在中国长达八年以上的时间，一直从事教学工作。100个主题，如果说在一年时间里，三天练一个话题，把100个话题练完了口语能差吗？如果说半年时间加大力度多练几个主题英语会上不去，怎么可能呢？这本书非常好，可以自学，也可以选择在新航道有外教口语小班的课，可以讲授这100个主题。

　　另外一本资料是新航道老师袁昊写的《新托福口语真经》，收入了几十套考过的试题，前面100个主题是大基础的，这个口语真经是实战的，这样口语就会上去了。

　　写作这一块我再说一句，可以的话，把官方差不多200道作文题至少要写50篇，其他如果不写的话至少要看一看范文，50篇是保底数。

　　主持人：关于写作自己练习这一块，同学写了后需要跟什么对照还是应该找老师批改呢？

　　胡敏：这个问题问的很好，确实写作写了没有人看，不知道问题在哪里。一般有几种建议，是考托福的伴侣、朋友，比方说我跟你都准备托福考试，我写的作文、你写的作文，互相看，这叫“伙伴改错”，同学们相互批改作文。因为有时看自己的问题看不出来，看别人的问题很容易，可以共同进步、快速提高。这是种方式，谁都可以做到的，但是很多人就是不去做。

　　第二，比方说有参加培训学校的课程，培训老师可能会给你批改作文。当然如果一个班人很多的话，可能性不大。另外是找英语专业、英语水平比较高的同学或者是大学里的英语老师帮你看一看。

　　第三，比方说在我们新航道有一对一的写作课，你写的作文老师帮你批改、帮你讲解，效果是很好的，问题是并不是每个人都有这个条件，也是因人而异的。就像主持人说的，必须要拿起笔来写，不写是没有希望的。

　　主持人：我们熟知胡老师是从“中国雅思之父”开始的，他打造了一支中国“雅思考试梦之队”，最近您又带领了一支“托福国家队”的队伍亮相北京，能为我们介绍一下这个情况吗？

　　胡敏：实际上话应该这样说，从1994年，精确地说是1995年到2001年，在北京那个时候我早期出名主要是培训托福，在那些年代里在北京参加托福培训的学生基本上都听过我的课，或者是使用过我编的教材。只不过后来从1999年开始我的重心转移到了雅思这一块，我是属于干一行就爱上一行，而且全身心投入做这一行的人。

　　主持人：而且做这一行的导师。

　　胡敏：而且在这一行要么不做，要做就做的。2004年10月创建北京新航道学校以后，我们为了进入市场，首先启动的是雅思项目，非常骄傲、非常自豪地说通过我和我团队的全力拼搏，在雅思培训方面应该说是成功地打造了一支队伍，我们把她叫做“雅思梦之队”。现在看到的是新的市场的崛起，托福广阔的时间前景，而且作为托福培训来说，2006年9月份，在中国大陆地区推行新托福网络考试，把所有的培训机构拉到了同一个起跑线。原来做老托福培训的实际上没有太多优势了，因为新托福的变革、新托福的试卷结构以后一些学术思想发生了天翻地覆的变化，这样在所有培训机构面前，新托福对我们来说是机会均等的。

　　在成功地打造了“雅思梦之队”之后，我们坚信能够把一件事情做的，也可以把另外一件事情做得同样，所以现在我们强势的进入新托福培训这一块，希望能够给广大的托福考生和朋友们带来多一种选择，或者说另一种风格的托福培训。

　　还有一点，希望我们打造的这支队伍能够代表中国英语培训界水平，所以我们简称为打造新托福培训界的“国家队”。

　　主持人：一个是雅思梦之队，一个是托福国家队，希望胡老师手下的两支队伍能够帮助并满足同学各种各样出国留学的需要了。感谢胡老师今天作客新浪为我们介绍了这么多关于托福复习的秘笈，也向我们引出了这支强大的托福培训队伍。感谢胡敏老师，也感谢各位网友的参与，今天的访谈就到这里。

　　胡敏：谢谢各位，祝大家学习进步、心想事成。