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文化兴国运兴,文化强民族强。文化自信源于“古”而成于“今”,唯有源自历史的文化自信,才是有“根“和”魂”的文化自信。
在讲述了世界申请的三大战役后,胡敏教授今天重点为大家讲述如何树立文化自信,如何在国际舞台上更大胆地表达我们的观念、发出我们的声音。
本文整理自胡敏教授精彩直播
讲了英语能力、国际课程、课外活动也就是背景提升三大战役之后,需要单独强调的是树立文化自信。现在我们很多孩子走出去基本是very quiet的状态。如果想更加大胆地表达自己,就要更加自信。自信是什么?你是谁?你从哪里来?你到哪里去?骨子里、血液里要流淌着一种对咱们自己的民族、自己的文化、自己的国家的充分信心。
孩子越是热爱自己的国家、了解自己的国家,在与国际留学生及来自其他国家地区的朋友们分享的时候,就越会得到尊重。能够讲清楚自己的过去、传统、历史、文化,就能够赢得更多的友谊、帮助、协作和合作。区别于其他的语言教育机构,新航道旗帜鲜明地强调:堂堂正正、顶天立地、非常自信地跨出国门。孩子们要补中国文化课,而且要用英语来补课。
新航道联合爱奇艺推出的“用英语讲中国故事大课堂”,目前已出到第八季,每一季有六个故事,每一个故事有六节课,目前共有48个故事,288节课,每一节15分钟到20分钟的时间,由新航道的30多位教师进行分享。领衔主讲斯明诚老师,牛津大学古典学学士、硕士,复旦大学中国哲学硕士,内功强大且表现力极强,正宗的牛津范儿。目前有越来越多外国朋友加入大课堂的录制中来,他们认为这个课堂很有意思、收获很大。
课程中文、英文交叉进行,孩子们可以调剂学习方式,心情得到放松的同时学到很多新知识。大课堂的内容来自《用英语讲中国故事(基础级)》,其中48个故事都是来自这本书,话题涵括中国文化的方方面面。孩子们一定要学会讲故事,讲中国故事、讲我们自己的故事、讲你的故事。你的个人陈述还记得吗?个人陈述就是讲你的故事,老师写推荐信也是讲你的故事,我们出去后也要讲好中国故事、传播中国声音。
这本书几十篇文章读下来,能接触到10300个单词,把这些故事学完,口语、听力、表达方方面面都会得到全面的提升,更重要的是加深了孩子们对中国文化的认识、对中国传统文化的一种热爱。
双语诵读中华经典《论语》《道德经》《孙子兵法》这三本书是由外文出版社出版,由我主编,并邀请英国翻译家保罗·怀特先生亲自主笔翻译的。保罗·怀特先生曾把2400多万字的汉字翻成英文作品,其中包括《本草纲目》的校订,包括《治国理政》校订,在政治、文化、文学各个领域都出版了很多经典的翻译作品。他的英文功底非常强大,对中国古典作品非常热爱。本书的中文也有译注,其中白话文译注由博士生导师、知名学者、教授徐国荣先生和对外经贸大学的张小峰教授担纲,品质保障,书中还配备了英文、中文的双语朗诵。今后能让孩子走得最远、让他变得内心最强大、最坚定、最有内涵、最有底蕴的恰好就是丰厚的中华传统文化,以及用英文把它学好、讲好的能力。
我建议孩子们在出国之前把《论语》学透,谙熟修身、齐家、治国、平天下的哲理。有一次有一个家长说他把这本书读了100遍,相信他教育孩子一定没有问题。《孙子兵法》讲做事的道理,《道德经》讲领导力的境界,每一本书都有各自的侧重点与精髓,又相映生辉,构成一个整体。我孩子在国外工作,这一套书我送给他,他说:“老爸你知道吗,我在《论语》里面读到几条,拿到公司跟同事们进行分享,他们觉得‘哇!你真厉害,你怎么这么有深度、有思想、有水平。告诉大家那是来自哪里?’我说这是来自中国的智慧。”《论语》等中华传统文化让我们的孩子变得厚重、让我们的孩子变得自信,同时可以学习用英语去做传播,让自己变得越来越有力量。帮助中国的孩子们带着文化自信跨出国门,这是目前我最想做的一件事情,我们今后还会有更多的作品推出来。
最后总结如下:留学是一种选择,或者说是另一种选择。随着越来越多中国家庭的经济能力的增强,我们很有必要在现在全球化的时代,让孩子走出去看一看。如果孩子足够、足够有理想,砸锅卖铁把孩子送出去留学深造也是值得的。不要因为当下疫情动摇了你的留学梦想,反而要更加坚定。有时候做一个逆行者只会让你变得更加强大,受到更多尊重,得到更大的成长。
留学现在走向了大众化,在这种时候我们更需要好好思考一个问题:孩子是否适合出国留学?去什么地方?去什么学校?学什么专业?在做出决定之前,围绕上述问题和孩子探讨、商量。
在《家有儿女要留学》这本书里,我总结了留学三部曲:
,个性化沟通 个性化的沟通特别重要,一定要倾听孩子的声音,让孩子做主,家长最多是引导他,而不是强求,更不能够逼迫他。他需要找到自己喜欢、热爱的事业,今后他的人生道路需要他自己去走,家长扮演的角色是啦啦队,我们支持他、鼓励他、尊重他,这就是的选择。我也经常对新航道留学顾问老师说:“大家一定要多和家长、孩子沟通,出问题就是沟通不到位,留学也不例外。”
第二,顶层设计
专业的人做专业的事,家长朋友们要找值得信赖的留学服务机构的导师顾问老师,或者国际学校、国际课程部、国际班的升学指导老师,和孩子一起来探讨,设计一个路径:什么时候学留学预备课程?什么时候学国际课程A-Level或IB课程或AP课程?如果学了雅思、A-Level,再学几门AP加强表现力,也是可以的,但都要设计。
第三,背景提升
每个孩子因人而异,要依据他的目标、兴趣志向、梦想、基础、所处的环境等方面进行个性化地设计,策划参加什么样的科研、实习、微留学、比赛、公益活动等等,整个过程要非常专业。
中国高等教育在迅速地发展,取得了令人骄傲的成绩,但是我们必须承认一些客观事实,目前国外高等学校教育的优质资源要比国内多,全世界大学排名前500名中,中国高校和国外高校依然存在数量上的差距。很多时候环境恶劣一点、条件差一点,但孩子们出去锻炼不是坏事,我们终究会发现,这些勇于乘风破浪、披荆斩棘的小姐姐、小哥哥们,会成长为我们的明天、我们的未来。最后,希望新航道今后能够助力您孩子的留学梦想,希望您家庭的世界梦能够完美地实现。祝福大家!谢谢!