众所周知，听力水平的提高本非一朝一夕之事，是长期努力、积累的过程。但学习只靠蛮力是不够的，也需要方法。见过每日早起，抱着成撂成撂的雅思材料啃，学习效果却仍然非常不尽人意的同学。那么，如何才能不让自己的辛苦付之东流呢?这就是我们今天要探讨的主题。
我们的练习材料单一匮乏，可是我们考试的时候面对的问题却变化多端。如何备战才能在考场上挥洒自如呢?这大概是所有考生的困惑吧。导师认为，考生需要的不单单是“鱼”，而是以“渔”取“鱼”的技术。因为练习是死的，题目却是活的，要想在考试中取胜，必须学会举一反三，练就孙悟空的“火眼金睛”，在面对变幻莫测的“妖精”—— 题目时都能洞悉同一规律，找到破解之术。
那么，如何才能做到举一反三，在现有的有限资源中汲取无限的精华呢?这就需要大家平时严格要求自己，不断提升。题目虽然是有限的，但是我们的思维却无限广阔。想要把有限变化成无限，我们必须不断自我设问，无限延伸，这样的话，不管考题怎么变，都会在我们的掌控之中。自我设问在听力要素的各个层面都可以做到。接下来，我们就从词汇、场景内容、考题考点等方面给自己设立障碍，各个击破吧。
一、场景词汇的自我设问
听力的词汇，一直强调的是要做到：会读，会听，会写。读是听的基础，听是写的根本，而写却是我们考试时的目的。那么，如何背单词才能保证在考试的过程中真正做到这三点的结合呢?
读：读单词的时候，尤其是读自己没有十分把握的单词，不要想当然，要不断地问自己，读得对吗?多了或少了一两个字母重音有没有变化?然后对照音标和电子发声，不断纠正。如：hostel跟hotel [h?u'tel]只差一个字母，是念作[h?us'tel] 吗?economy与economic词性变化后重音还一样吗?这样设问后去查字典，发现hostel读作['h?st?l]，economy与economic的重音也完全不同。这样的话印象就会更深，以后就不容易错了，听的时候也才能听得懂。
听：在听的过程中(练习之后的精听)，针对自己听不懂的单词或词组要进行研究总结。问自己：为什么刚才连adult ['?d?lt]这么简单的单词都没听出来呢?原来它念成了[ ?'d?lt]，是adult的另外一种发音。为什么easy to move around 这么简单的填空都没听出来呢?再听一遍后，发现，哦，原来连读了没反应过来，['mu:v?'raund]. 那么，马上跟着读，并提醒自己以后一定要注意，避免再犯类似的错误。
写：写的时候，要注意发现问题。
1. 难背的单词，问自己是不是有技巧可以利用?如executive很多同学背不下来，能否用上词汇课上老师教的，词缀加词根来解决?ex-表示出去，中间有个cut，凑在一起，就是把e这个人拖出去砍了。联想：能下这种命令的人权力一定很大，所以应该是执行官才有这资格。这样背单词是不是又有效果又有趣味呢?
2. 简单的单词自己一定保证能写对吗?dining room，够简单了吧?在写的时候是不是会不小心想当然地向dinner靠近，不小心写了两个n呢?而personnel department是不是又写成了personel呢?
3. accommodation这样的单词，少个c或者m，发音都没有变化，是不是应该做个记号，以防写错呢?
4. checkup，headphones，feedback等词是不是只能合在一起写呢?不确定就去查查，去问问老师。
5. a newsagent’s，a student’s，one month’s rent，two weeks’ notice等等这样的结构自己了解吗?注意到’s 或是s’了吗?考试的时候别漏了。medium-sized coach 在背的时候注意到连字符和sized中的d了吗?
6. toilet soap —— 香皂，这么简单，意思却出人意料的组合考试的时候自己能反应过来吗?
7. taxi的同义词是cab，自己平常注意到同义词的扩展了吗......
类似以上提到的问题，只要我们在背的时候注意到了，平常注意多念念，写写，相信在考试的过程中您一定会更加细心，更挥洒自如了。
二、场景内容的自我设问
在做题目的时候，根据题目，根据场景，我们可以相应总结，归纳并延伸常考的知识。这个section中考租房子，提到房子的位置，类别，价格;另一个section中也考租房子，提到找中介，房东，房子设备等。那么，我把所有类似的场景总结下，以后再考这个场景不是就很轻松了吗?下面我们以剑桥中的例子来看看：
如Cambridge 3 Test 4 Section 1中，虽然考到的题目都不难，但在练习过后，还是要自己给自己出些题目。如本场景涉及对婴儿的描述，Q1 & Q2中，只考到婴儿的生日，性别，名字，重量，高度和发色。但我们可以自己设问，如果我们自己是出题者，我们还会出哪些内容?外貌?五官?而且，这次考婴儿，下次说不定考老人呢。这样的话，又回到跟口语类似的People 话题了。想想描述孩子用的plump，chubby，形容美女用的gorgeous，高鼻子用high nose，塌鼻子用flat，酒窝叫dimple，双眼皮叫double-fold eyelids等等。不但扩充了词汇和知识面，同时还巩固了口语。
Q6—Q10考到给孕妇和婴儿买东西，我们可以查些资料，国外送人东西都送什么礼物?flowers, chocolates, wine, cards, pot plants等等。给婴儿买东西，无非是dolls，toys，baby cots，cradle，nipple，diaper，go-cart等，以及录音中提到的talcum powder，baby shampoo. 这样一来不但考试无忧，连国外的文化、社交礼仪也一并掌握了。岂不甚好?!
三、考点的自我设问
雅思听力考试不论填空还是选择，都会有干扰信息。所以，只有清楚考官的设题目的，才能预防陷阱，把握重心。要做到这点，建议考生们在平常的练习过程中，需要熟练运用之前讨论过的雅思六大考点(时间时态，限定词，否定词，比较级，因果，目的条件)，在看题时不停地自我设问，自我提醒，以把握考试动态，捉摸出题者心意。否则，在考试过程中，很容易答非所问，造成失分。下面请大家看一些例子：
Cambridge 5 test 1 section 3:
Q24 & Q25: What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?
A a case study B an essay C a survey D a short report E a study diary
自我设问：看本题时，一定要有心理准备，问问自己这边除了会提到每月要做的两件事之外，会不会提到每周或者每学年等时间频率要做的事情呢。
实际考点：You’d be expected to write an essay each month, which counts towards your final assessment. You have a case study to do by the end of the course, which might involve doing a survey or something like that, and also you need to hand in a short report every four weeks. 这边除了E选项没提到外，其余四个全部包揽。只是提到的时间频率未必都与题目吻合罢了。
Cambridge 4 Test 2 Section 1：
Q1 ： What does Peter want to drink?
A tea B coffee C a cold drink
自我设问：看这个题目，马上要确定设题的关键在于Peter和drink两个词。因为section 1都是对话，所以要多问问自己，是不是有可能考到除Peter外的人都喝什么，吃什么。因为是选择题，所以提到干扰项是必然的。自己要做好准备。
实际考点：Sally: I’ve had a coffee and I’ve been reading this guidebook...What would you like to drink? Peter: I’d love a really chilled mineral water or something. Will you have another coffee? Sally: Yes, I will. 这里除了提到Peter喝冰矿泉水外，还提到了Sally喝coffee，跟题目毫无关系。倘若大意，很可能本题就会答错了哦。
Cambridge 4 Test 3 Section 1：
Q3 ： Present course ：.................... English
自我设问：这边的考点在于present这个词，换位思考下，如果我们要出题，是不是有可能提到过去学什么，现在学什么，以后打算学什么?这样的话听的时候就很容易排除不相关的信息，把答案直接揪出来了。
实际考点：Lynda: What are you studying now? Sara: I was studying General English in Adelaide and now I’m doing Academic English, because I’m trying to get into Medicine next year. 这里是不是正如您所料呢?考到了过去，现在和将来所学的课程。
Cambridge 4 test 4 section 4：
Q37. The average number of sharks caught in nets each year is
A 15 B 150 C 1500
自我设问：这边问的是每年平均捉多少只鲨鱼，要注意average 和 each year这些词。那这里会不会考5年里总共捉到多少只?或者2000年捉到多少只，2001年又捉到多少只，平均多少只?
实际考点：When meshing began, approximately fifteen hundred sharks were caught in the first year. However, this declined in the years that followed, and since that time, the average annual catch has been only about a hundred and fifty a year. 三个选项中提到两个，没注意听时间限制的话，很容易出岔子的。建议大家平常训练时，谨慎些。
Cambridge 5 test 2 section 1:
Computers can be booked up to 6 ………………….. hours in advance
自我设问：通过审题，我们注意到本题需要的是个数字，而且数字的前面有个限定：up to，考值，也就是最早可以提前几个小时预定电脑。那么，可以想象，这边提到的一定会有别的数字干扰了。
实际考点：Most people tend to book twenty-four hours in advance although sometimes you can get one with only six hours’ notice. However, the earliest you can book a computer is forty-eight hours before you need it, and you can only book one hour at a time. 简简单单的一道填空题，却反反复复出现了这么多个干扰信息。很是让人头疼。还好，这边如果大家知道up to是要值，直接选的数字也就容易了。
总之，只要平常多练习，考试就有好表现。平常处理问题时，目光放长远些，把问题放大100倍，一个问题折射出100个问题，并想办法解决，考试的时候，出现的问题再多，也逃不出我们所营造的方法库。