在雅思阅读的教学过程当中，经常会发现一些同学对着阅读文章上看下看，左看右看，还不时地用笔在文章上划线做记号，如此这般折腾后，却发现题目要对应的内容还是在文章中“潜水”，怎么都看不清真面目。这种盲目的阅读不仅会浪费时间，而且一旦看了文章还找不到答案，对学生的心理也是一种打击，产生一种恐慌情绪。
要克服这种盲目的阅读，我们还是得从雅思考试的考察目的说起。不论是学术类（A类）还是培训类（G类），阅读的考察都是看学生的英语阅读能力是否能够适应其生活或学习的水平状态，尤其是A类，是给那些taking the test for entry to undergraduate or postgraduate studies or for professional reasons的考生设计的。既然是要出国读大学做研究，那么必然要求有一定的英语阅读能力，而且还要具备查找所需重要信息的能力。因为大学毕业论文，研究生论文，或者研究报告，都需要阅读大量的英语资料作为补充。如果每本书都要把每一页的内容都仔细看，那么也许每天不眠不休都不一定能把这些内容看完。其实真正所需要的只是从大量的材料中搜索到对自己有用的东西，即有针对性的去看一本书的内容，因此在雅思的阅读考试中，就充分体现了考察了学生在有限的时间内查找有效信息的能力。而这种能力就是我们阅读中所谓的3S技巧，survey (略读)，skimming(浏览)和scanning(扫读)。
scanning(扫读) 在雅思阅读考试中是非常重要的一环节，但是在这个环节之前，有一个非常重要而且不可缺少的链接，即对题目的分析和理解。我们可以用蜜蜂的交流方式来作个比喻：阅读文章中的答案所在内容就像是蜜蜂的食物所在地，题目就像是飞出去找食物的侦查蜂给自己的同伴跳的8字舞；那么对于题目的分析和理解就是其他蜜蜂对侦查蜂所跳8字舞的解读，因为8字舞里面蕴含了食物地点距离蜂巢的方向和里数，如果解读正确了，就能很容易地找到食物所在地，但是解读不对，那么就会迷失方向。也就是说，如果能把阅读文章后的题目分析清楚，对找到文中答案的所在位置和正确解答起着事半功倍的效果。
在这里我们就以雅思阅读的“常客”题型，TRUE/FALSE/NOT GIVEN，即判断题题型来举例说明。判断题这种题型考察的就是文章中某一部分细节信息的理解，需要的就是快速阅读定位以及阅读细节判断这2个过程。但是在快速阅读定位之前，必须要先找到定位的依据，也就是题目中的定位词，而阅读细节判断的依据就是针对题目中的考察点。
定位词的选择
对于判断题的题目来说，定位词的一般都是以名词为主，因为名词是相对于动词，形容词等其他种类的词来说变化形式最少的词，而在文章中的对应方式又多以AA对应（原词对应）为主。这类定位的名词以人名，地名，机构名，专业名词为多，有时数字和时间也可以作为定位词。只是要提醒考生注意的是，数字和时间有时会成为考察点，也就是说会有错误的可能性，因此当我们看到题目中有数字和时间的时候不能盲目的用数字和时间做定位，在找题目中的一个名词概念作为辅助的定位。
例如剑4 Test4 Passage1的题，题目是Modern official athletic records date from about 1900. 如果眼看题目，最显眼的定位词大家一定会认为是1900这个年份，但是回到文章中去浏览，是找不到1900这个数字的，因为文章中进行了同义转换，变成了“twentieth century”,所以1900做定位词不够保险，必须再找另外一个名词作为辅助，而在上题中令一个有效定位词就是records这个词。利用records这个词，就可以发现相关的文章内容就是文章的段句话“Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been……”