最近很多学生经常向我提起做雅思阅读段落大意概况题的难处。经常会有同学觉得自己老是做不好这个题型，不是理解有问题就是根本看不懂，或是看段落的句话也得不出像样的大意来。
从对以上的问题分析中，我总结了大致有以下的一些问题：
快速阅读不过关;
缺少全局观的概念;
没有抓住重点关联词;
死套技巧;
对雅思文章脉络把握不清。
个问题的产生主要是因为同学们平时英语的阅读量太少，有些同学还基本上停留在高中或大学的课本精读的水平。对于这个问题的解决和能力的提高，我在之前的博客文章里已经很清楚的说明了，这里不再赘诉。
第二和第三个问题其实是一个问题，集中体现了同学们在做题时只注意细节而忽视了整体把握，特别是一些关联词和顺序词比如but, in previous years, nowadays, then, although, despite, rather than, instead of, in the future, 等的理解。
对于死套技巧，雅思现在的阅读考试基本上很难再通过句话直接就能反应整段的段落大意，一般都要求读者把段落大体都看完，因此，只看句，第二句和一句就匆忙选择的同学来讲做题还是存在很大的风险。如果想尽量减少阅读量并在判断上能够不出现偏差，我建议大家多做总结，特别是典型文章的总结。
雅思阅读考试的文章脉络不外乎有以下几种类型：
社会类
人文类
科技类
环境类
历史类
健康类
建筑类
什么叫文章脉络?文章脉络就是一篇文章的写作思路和线索，就像一片叶子的茎络一样，通过它把全文贯穿起来。
在这些文章类别中尤其以前四种为主要的文章类型。
举个例子，剑桥雅思四71页有一篇典型的科普类文章，讲的是火山喷发。
它的文章脉络是自然现象——介绍主题——形成原因——不同结果——预测影响
从这条脉络中可以发现科普类文章一定会有介绍，原因，结果，影响等因素和环节。那么，一旦在考试中碰到相类似的文章时，它的段落大意就可以大致猜得，不会有太大的偏差。
再举一例，剑桥雅思五有一篇文章讲的是消失的三角洲，它的脉络是：提出现象(问题)——分析原因——证明(举例1)——举例2——造成结果——解决待定
同样是科普类文章，它的文章脉络和上一篇几乎一模一样也包含了现象，原因，结果等因素和环节。
因此，掌握了这类文章的典型脉络就不难做段落大意的题目，也就最终攻克了这类难度较大的主旨题。