A-Level该选3门课还是4门课？选几科才能在申请上更具优势？

　　对A-Level了解的同学们都知道，一般来说，申请大学只需要三门A-Level课程，有些学校还不建议多选。因为三门以上科目可能给学校管理带来不便或者成绩不好给学校排名拖后腿。但是A-Level共有70+课程可选，只选三门真的够了吗?

　　到底有没有必要学第四门课程呢?大家可以从以下几个方面来参考，看看自己到底适不适合学第四门课程?

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　　学校是否对A-Level选课有要求?

　　无论是在英国还是国内的国际学校，有些学校只允许学生学三门A-Level课程，也可能会允许你多学一门AS Level或者EPQ(A-Level课程以外的独立研究项目)。所以在选择学校之前，可以先了解一下学校允许学生学习A-Level的数量。

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　　为什么要学4门A-Level课程?

　　选择四门A-Level的一个理由是你已经有意向大学和专业，并且此专业要求学生学习三门或以上的A-Level课程才能满足专业要求。比如大学你想学习兽医学位，则需要学习生物、化学、数学、物理等相关科目，同时为了在申请大学的时候更加顺利，完成四个科目的学习也是非常关键的。

　　如果你还没有明确的专业方向，学习四门A-Level也可以让更多大学课程对你开放，将来选择专业的范围更广。

　　再或者只是因为喜欢很多A-Level课程，不想删减某些科目，在有能力和精力的情况下也可选择多修一门课程。

　　如果是为申请牛津、剑桥或其他顶 级大学，学习四门A-Level来证明自己学习能力或者增加一些竞争力，也是可以的，但一定要在能保证自己水平的情况下学第四门，否则就会得不偿失。毕竟三门成绩很高的A-Level比四门成绩平平更占优势，比如AAA的学生远比BBCC的学生更受欢迎。

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　　学4门A-Level能进入牛剑或其他大学吗?

　　虽然英国大部分大学都没有明确要求四门A-Level成绩，但据调查，像牛津和剑桥这样的顶 尖学校里，大部分学生都有四门A-Level，或三门A-Level加一门AS/EPQ成绩。不过这并不意味着学习四门A-Level就是进入顶 尖学校的必要条件，主要是看学生个人能力。

　　对大家来说，决定是否学习四门A-Level之前，要看第四门A-Level科目在课下需要占用多少时间，会不会影响到三门必要科目的学习进度和质量。如果能保证成绩不下滑，且学习四门A-Level能让你更有安全感，那么还是可以学习第四门的。

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　　英国大学如何看待“选4门A-Level”?

　　牛津本科通常offer条件介于A*A*A - AAA，还要看选课组合。

　　牛津大学表示，3门A-Level足以让你的申请具有相当的竞争力，通常情况下无论学了几门A-Level，offer只基于3门。

　　如果学习3门以上，需要学生确定自己有足够时间在原本的3个科目上进行深入拓展阅读。牛津导师更喜欢在专业方面有足够阅读量、热情和投入的申请者，远超那些学习了更多科目但却无法深入讨论自己兴趣的学生。

　　牛津建议学生，不要把经历分散在太多学科上，这样成绩有降低一两个等级的风险。牛津offer是基于考试成绩，而不是UCAS转换分，所以3个A*/A足够达到大多数conditional offer，而A*A*B却不行。

　　剑桥大学表示offer一般是基于学生Year 13学习的3门A-Level发放的，多数剑桥申请者在Year 12或13年级学习3或4门A-Level科目。

　　跟牛津态度类似，剑桥也宁愿申请者在所选科目上，有更广泛更深入的认识，而不是杂七杂八地多学了很多A-Level。

　　4门科目的申请者不会比3门更有优势，尽管有竞争力的STEM课程申请者通常会把Further Mathematics作为第四门课程。

　　伦敦国王学院发offer也是基于三门A-Level科目。如果考生学习四门或以上科目，审核会参照成绩Z高的三科。若第四门A-Level成绩很高，可以弥补成绩略低于offer的不足。

　　杜伦大学表示标准入学要求是三门A-Level，并不会给有四门A-Level成绩的申请者任何优待。

　　从上述学校可以看出，除了牛剑以外，大部分学校表示入学要求是基于三门A-Level成绩即可，如果你这三门成绩足够优 秀，就更容易被梦校录取。

　　总而言之，如果同学们有这个时间和能力，拿到4个A/A*肯定是比拿3个A/A*。要更受大学青睐，在申请英国G5高校时是有一定优势的。但是如果因为学第四门科目，导致三门重点科目成绩下降，反而更影响申请大学，本身学习基础较为薄弱的同学，建议还是专攻三门A-Level科目，集中精力将分数提高。