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SAT考试是全世界包括美国本土高中生在内的统一考试,而中国高中生积累下来的单词数量至多不过3000~3500,远远达不到美国本土高中生词汇量水平。且不说有人提出SAT词汇量需达到10000以上,就算中国高中生有3000词汇而运用起来的又有多少?种种原因都让词汇成为了阻碍中国高中生备考SAT的拦路虎。事实上,SAT词汇也并没那么可怕,只要考生敢于面对,一定会攻克这道难关。下面为大家总结了几点建议,希望能对大家备考SAT有所帮助。
一、准备一本专属自己的单词本。有很多同学习惯在复习单词时就“纯”复习单词,即把其它各项如阅读、写作等都扔一边;或有些同学喜欢买一本从“A”到“Z”的词汇本,刚开始几天特别积极,可是很少有人能坚持到D部分的,基本“A”还没结束意志力就已经被摧残得所剩无几,这点其实也能理解,毕竟人都有惰性,但其根本原因在于,大家在背这些单词的时候只是一种表象的记忆,单词真正意思并未深入自己的脑海中,而存在只是一种模糊的概念,以后就算在做题时遇到,也只是抓脑袋说“这单词很熟!但是就是想不起来是什么意思!”所以其实的方法莫过于“自创”一套单词本,把自己平时在做OG或做真题等过程中遇到的生词写下来,这样自己便可以一边看阅读或做习题,一边记忆单词,所记录下来的单词同时也是为自己量身定做的单词,而且你所积累下来的单词其实也是考试中的高频词。
二、要有一套系统的规划。很多同学在记忆词汇时,可能会有一种误解,觉得明明是自己昨天背过的单词,可是第二天就忘了很多,一个星期之后所记得的没几个了,于是总有学生会跟我诉苦,觉得是不是自己太“笨”了,或者是不是自己“记忆力不好”,其实并非如此。根据艾宾浩斯遗忘曲线,我们便可明白单词的记忆其实是一个重复巩固的过程。
从图中我们可以看出,“无意义音节”是最容易遗忘的一项,而我们是否可以利用这一点制定出一套词汇记忆方案呢?较科学的复习周期可定为下面几个周期:
1. 个记忆周期:5分钟
2. 第二个记忆周期:30分钟
3. 第三个记忆周期:12小时
4. 第四个记忆周期:1天
5. 第五个记忆周期:2天
6. 第六个记忆周期:4天
7. 第七个记忆周期:7天
8. 第八个记忆周期:15天
如此往复,便能把遗忘曲线“拉直”了。
三、运用其它方法辅助记忆。大脑分为左脑和右脑,两脑各有不同的功能,具体说,左脑主要处理语言、逻辑、数学和秩序等,右脑则主司节奏、旋律、图像等。尽管功能各异,但是这两个半脑彼此的运作并非截然分开的,而是互相支持、相互协调。在记忆单词的时候并不提倡死记硬背,我们可以通过词根、词缀的方法将词汇分类记忆,比如flor-是“花”的词根,如,flower(花),florist(花商),flourish(繁荣);可以运用谐音、联想等记忆方法来更快地记住单词,如ambition(俺必神):野心勃勃,ponderous(胖的要死):笨重的…;同时也可以根据分类记忆法,比如学科的名词可以总结有:psychology,anthropology,archaeology,sociology,ecology等。以上这些方法只是为辅助之用,即加深印象,且很多单词并无明显规律可循,增加枯燥记忆单词过程中的一点乐趣而已。
单词记忆贵在坚持,同时要有一套科学的方法,而不是一味地如无头苍蝇般乱撞,平时也可总结自己记单词的规律,长此以往,必定能拿下单词关。
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