托福听力学科词汇的记忆方式

　　托福听力学科词汇分类在网上可以搜到数百条，95% 都是“单词在左，意思在右边”。我们热情洋溢地下载了这些列表，然后痛下决心好好记单词，可结果呢?你发现这些词做题时好像都没用到呀?然后你开始纠结——到底还要不要继续背下去呢?答案是，要!那为什么背了没用上?答案是，你不会背!试想，拿着满满一页单词狂背，完全忽视词汇在听力文章中的用法，最终的结果只能是“背了就忘”，或者“背了也听不出来”。

　　在这里，我推荐大家充分利用真题原文记单词——要想掌握听力的学科词汇，就得明白这些词在文章中怎么用，而真题就是的素材!举例，TPO1 L1 讲述某位画家的风格及作品，其中提到了impressionism这种绘画风格的特征，有一段是这么说的: “It didn’t depict scenes or models exactly as they looked. Impressionist painters tended to apply paint really thickly, and in big brushstrokes, so the texture of the canvas was rough.” 短短的一段话中，与绘画有关的词汇就包括了scene, model, impressionist, painter, brushstroke, texture, canvas，词汇表上一定有这些单词，你也一定背过，但是这些词在听力中到底用在什么地方，怎么用呢?通过文章中的这段描述，我们既了解了impressionism 的特征，增长了学科知识，又知道了与它相关的其他学科词汇，明白了这些词怎么用，岂不一举两得?下次再看到“impressionism” 这个词的时候，你是不是也会想到这段话，以及另外的那几个词呢?