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托福考生大都听过三个和尚的故事,庙里个小和尚自在生活,不久,来了个高和尚跟小和尚抢水喝,来了胖和尚没水喝。综合写作中reading、lecture、writing 顺序亦如此。只第二个高和尚“听力”来自美帝,语速较快,部分考生觉听记困难。本文将探索考生如何做机智的胖和尚,从阅读反推听力,完成综合作文。
一、阅读步步为营,笔记精简条理
步, 速读文章提炼笔记。首段句记subject(一般是生僻词)名词或缩写;看尾句,记观点概括(thesis statement) 中V/ adj.即谓语结构。中间句是解释,跳读之。Body 段,于稿纸上分列1T:,2T:,3T:, 只记首句观点名词。eg: 记名词信息词。以TPO5 为例,阅读笔记当如下:
注:所记主题及细节例子,正是听力中被虐对象,至此,成功一半。
二、熟知听力结构、半对箭头修改
听力吵架前总先总结阅读并评论其部分正确、缺乏论据或完全不对,所以候在笔记前用√,×,或√ \ 标注。如听不懂,则写作时反驳对应阅读分论点。
听力例子理由,皆针对笔记中的核心词、观点词批判,只需划箭头或等号或×,根据能听记到的名词、观点形容词等写作。实在听不到,则根据阅读中的词、级、否定词、总结句进行笼统的反驳,如unconvincing, lacks of sufficient evidence, inadequate 等。
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