托福听力奥义

　　今天新航道托福频道小编为大家整理了托福听力奥义，供大家参考，以下是详细内容：

　　自从托福考试改革为iBT，并于2006年在中国大陆实施后，听说读写四项考核内容都因为internet-based test的性质，不同程度增加了难度，对大多数考生而言，是一种极大的挑战。而贯穿听写说三项的听力考核，以其“不可先看题，做完题不可反悔”的2项特点，在众考生攻克托福的道路上成为了“拦路虎”。事实上，新托福考试主要由输入部分(reading+listening)，和输出部分(speaking+writing)有机组成，这是对英语应用能力的评估测试形式，所以现在的新托福高分者，必然是“高分高能”的考生，在国外学习会非常容易融入到当地的氛围中去，因为考试相当程度上淡化了技巧而重实际能力，当然还是有技巧可循，很多同学觉得迷惘，甚至畏惧其实还是没有经过恰当的训练，找到正确的听力学习法，所以本文还是主要强调，如何在学习过程中，提升自己的实力，做一个“烤鸭”征程中的“自燃人”。

　　一. 保持自信和冷静的状态。对听力乃至整个托福考试来说，一种自信的状态可以决定考试的结果，心态决定状态，思路清晰能保证良好的判断力。但在现实中，很多同学一听到不会的地方，立即就失去了沉着和自信，所以maintain your confidence and composure至关重要，是所有技巧和实力的前提。

　　二. 根据所听到的内容，进行形象性的联想。很多同学在听到听力后，脑中会下意识地把英文内容翻译成中文，但在语速快内容难时间长的iBT考试中，同学们会发现It takes time!很多同学由于音型近词的混淆，脑中更是会出现很多“备选”答案，要在短时间内做出正确判断，难上加难。所以我们不要去字字翻译，字字反应，而是应该把英文的含义，以图像的方式展现在我们的头脑中。一个段子结束，一副图像播放也随之结束，这样才能真正达到先抓主题后抓细节的听力境界。因为托福听力并不在于每一个琐碎细节的理解，而是在对主旨，分论点的理解基础上，再对相关细节进行相关记录，分类，永远记住先整体后局部的思路来对待托福听力。

　　三. 模仿。很多同学对待听力只是孤立地做题，机械地听段子，而没有去做到开口，导致听到单词还是无法辨认，背后的原因是同学们对该单词的正确发音理解有误，而模仿正确的读音是攻克这一现象的方法。事实上同学们在多年的英语学习中，遇到过很多很多的英语材料，都可以作为模仿跟读的素材。当然模仿要要到位，要从简单的英语开始，体会英语语言simply elegant的魅力。

　　四. 扩展一个单词的含义和用法，一词多义。口语的特点就是一词多义，或是多种用法，最终要达到触类旁通举一反三，“词不在多，会用则灵”。同学们会注意到，托福听力除了学术词汇，对一些常用词的考察，往往在一些不常见含义和不常见用法，所以很多同学对一个单词只知其一不知其二，一些简单单词对同学也造成了较大的障碍。

　　五. 记忆。记忆似乎是一种笨鸟先飞的做法，背诵也是一件很多同学头疼的事儿。但是我们要充分发挥自己的主观能动性，利用音标规律和词根，前后缀的特点，对高频单词进行记忆。虽然记忆背诵到一定程度会很辛苦，但换来的一定是，知道的单词越多，听不懂或者听不到的就越少，这是一种必然结果。所以当每一套试题讲解过后的一些重点词汇，一定不能只用眼睛看来记忆，而是要通过眼睛看到后嘴巴说出来，把输入和输出进行有机的结合，才能最终把这些单词真正变成你自己的东西，在今后的考试中能运用出来。

　　Practice makes miracle。在听力中大家如能践行以上几个步骤，相信大家的听力一定会得到质的提升和飞跃，脚踏实地，一步一步走向成功。

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