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最近,国外的大学都陆陆续续开学了,相信已经有不少小伙伴背上了自己的大包小包,远赴国外开始了自己的异国求学之路。不过,每年的9月,不仅是国内国外的开学季,9月也标志着新一轮的申请季马上就要开始。那么我们为什么要选择出国留学?下面就让我们一起来看看来自加州大学洛杉矶分校的苏婷学姐和我们分享她的留学经验吧。
我将从背景介绍,留学契机,备考方法、时间安排、选校做笔记建议、留学带来的改变和疫情下的留学生活这六个方面来跟大家介绍一下我的留学申请及申请后总结出来的一些小经验,希望可以给正在准备申请或者是有留学打算的同学们有所帮助。
首先简单介绍一下我的背景,我本科毕业于山东工艺美术学院的建筑学,现在就读于加州大学洛杉矶分校的建筑与城市设计专业,在申请季,我一共是收到了加州大学洛杉矶分校、华盛顿大学、佛罗里达大学、迈阿密大学和伊利诺伊理工大学五所大学的offer。
对于背景,推荐给大家两个网站,如果大家想要去了解一些不同学生的背景,可以去看一下“寄托天下”和“一亩三分地”。这里面有很多往届学生的背景资料,包括他们的本科背景、托福GRE成绩、是否有实习经历、竞赛经历,及他们申请到了哪些学校,或者是被哪些学校拒绝等等,这是详细的财务资料。我觉得这些都可以作为一个参考来比对自己的背景,考虑选校以及自己想要申请的方向。
接下来跟大家聊一下我在整个留学申请过程中一个状态的变化,我觉得这两张图是非常直观的表现了我的一个状态的变化,相信每个想留学的同学都会经历这样的一个过程。一开始一头雾水,语言考试、作品集、硬实力软实力、实习经历、论文、文书材料等等一系列的字眼大家都看得懂,但不知道要做些什么、准备一些什么,今天就跟大家聊一下这些内容,以及我在留学申请过程中如何做最初的规划,在老师们的指导和帮助下如何一步步的安排取得申请的成功。
第二部分说到留学契机,我是在刚刚上大学的时候就有准备留学的打算,所以一直有注意,对于本科期间几点的一个保持,不过其实真正着手准备语言作品集和其他材料时是在我大三下学期的假期。因为我们专业是五年,四年的同学们可以参考一下,差不多大家是在大二下学期的时间。
建筑学大家可能有了解到,忙起来的时候是不分昼夜的,时间是比较紧的,再加上学校的课程、专业课,语言考试和作品集难免是非常辛苦的一年,所以建议大家尽早做打算,到后面内容我会详细的介绍一下时间的安排。
接下来,我将针对四个方面说一下决定我想要留学的想法:
首先,双非本科的教学环境,由于不甘于双非院校的状态,想要追求更好的教学资源,接触到更好的老师,以及去扩大自己的就业平台和这个机会,并且想要就是进一步的提升一下自己进修我的专业。
第二个是一个游学经历的体验,在这里分享的是我之前游学期间的一些照片,左边这几幅图,是我参观了一些大学的校园,比如说我现在就读的UCLA还有其他的各大MIT等等学校,当然也参观了当地的很多艺术馆,博物馆。
在那里还有参加一些课外的活动,比如我们和当地的一些老师同学们做一些水上装置的小比赛,大家可以看到在c位的这个地方是我们赢得比赛的一个小装置,体验了不同的教学环境和生活方式。其实美国非常注重多方面的培养,在校园里面会看到很多体育活动、社团活动等等,以及他们还会和社会组织进行合作,给学生们提供了非常丰富的平台,这也是我决定留学的一个原因。对于留学来说,建议有机会的同学们可以去体验一下,正好也可以判断一下游学是否适合自己,并且也可以作为一个留学的动力。
第三点,是多元的文化环境。美国大学的国际生比较多,像我们学校包括韩国、印度、当地以及很多国家的学生。老师有来自于德国,西班牙等等国家。在这样的环境下,我们可以开拓自己的眼界,学习到各国文化的优点,我觉得这是一个非常有趣并且非常值得的一个事情。
比如不同国家的同学在设计中,会比较突出自己国家的风格和特点,我记得前两天上课的时候,比如印度的同学,他们会把自己的设计背景定在自己的国家,他们的设计风格层次会非常丰富、色彩会非常吸引人的眼球。比如,我们在设计课里面,我记得一个西班牙老师给我留下了很深刻的印象,他在指导我的设计作品的时候,会联想到自己家乡油画的风格,让我可以在应用到出图的效果中会为图纸增色不少,这些我觉得都是这种多文化的交流,是我们非常值得学习的地方。
最后,是不同的教学方式和教学环境的因素。首先通过留学我们可以锻炼包括听说读写各个方面的一个语言能力。美国是一个非常注重阅读的国家,像我刚刚结束的夏季课程,每周都有大量的阅读材料以及建议阅读的书籍,并且在课堂上也会对我们课前所阅读的这些材料进行深入的讨论。美国是非常注重主动性和互动性的,以及个人主动的表达,在课堂积极发言这一项也是作为成绩判断的一个很重要的因素。对于我们这个专业来说,作品汇报也非常锻炼你的表达能力、清晰的逻辑能力等等。
以上,就是我对于留学申请过程以及留学经历的一些分享。