在留学申请前应该如何规划自己的时间?

　　每年的9月，不仅是国内国外的开学季，9月也标志着新一轮的申请季马上就要开始。在留学申请前应该如何规划自己的时间?下面就让我们一起来看看来自加州大学洛杉矶分校的苏婷学姐和我们分享她的留学经验吧。

　　我们先来聊一下留学申请的总时间线，我拿建筑学举例，因为建筑学专业是五年，所以四年的同学可以在我们的表格里面减一年来做一下参考。

　　首先大一大二的关键词是注重学校的课程保持绩点，因为绩点在留学申请中真的是非常重要的一点，并且在大学高年级专业课比较多的情况下，再进行刷绩点是一件比较困难的事情，所以说在大学低年级的时候保持一个良好的绩点对于后期申请会很有帮助。

　　举个例子，我身边有一些大三大四决定申请留学的同学，在后面因为一年级没有保持住自己的绩点，在后期又没有时间没有精力再去刷分，导致后面在其他方面比如文书、工作经历等等方面需要付出很多很多的努力。在后期其实是一件比较棘手的途径，因为有些高排名的学校会非常看重你的绩点成绩，因为绩点是非常直观的反映你本科学习的能力。

　　在保持绩点的基础上，也要有意识的着重对应学习。这个时候其实可以不用非常系统的去做托福、GRE的题，但是其实你可以多了解一些考试的安排，考试的一些资料，然后早做安排。

　　下一个就是确定自己未来的专业，比如是否改专业。因为在大一大二的时候经历了一段时间的学习，你能够认识到这个专业是不是真的适合自己，或者说以后是否想从事这方面的工作，如果你想改专业，尽量早做决定，因为每个专业需要提供的资料、准备的内容都会不同，比如说作为本专业的建筑学或其他艺术类的工业设计、室内设计等等，这些专业会需要准备不同的东西，而金融、计算机这些其他的专业可能会需要准备论文、科研等等项目，所以希望同学们可以早做规划、早做决定，给自己留有充足的时间去做准备。

　　经历了大一，大二之后，到了大三我们可以开始准备语言考试。其实四年的同学们在大二的下学期就已经需要开始准备语言考试。如果你对自己的英语非常有自信，可以晚一点准备，但其实早准备对后期来说会非常有帮助，并且托福的有效期两年，GRE有效期是5年，一般不会出现过期的问题，所以如果有机会早准备，还是建议大家早做打算，

　　到了大四，建议大家首先进行一个语言考试的收尾，有一些同学可能经历了几次考试还没有得到满意的成绩，比如我在大四的时候还考了最后一次的托福。在大四的时候同时要开始准备作品集以及实习经历，之后是要对留学文书前期资料的一些准备。

　　到了大五，也就是大家大四最后一年的时候就要开始准备申请，这个时候就需要完善作品集、文书，一般是在大学最后一年刚开学的时候，大概就是这个时候马上申请就要开始，大家就要着手准备递交申请材料。

　　其实早申请能够早抓住机会，并且给自己留有一定的余地，如果没有拿到满意的offer的，还可以进行下一年第二轮的申请。

　　接下来跟大家分享一下针对托福和GRE考试的一些经验。首先我觉得备考时间的安排其实是非常重要的一点，当然我有关注到因为疫情这个小插曲，托福和GRE考试的考位以及考试时间的安排变化非常大，但是现在已经逐渐好了起来，相信很快都会恢复正常。

　　首先对于语言考试，我准备了两个方案给大家参考：

　　个方案是先准备托福再准备GRE。对于语言能力较弱或者是比较正常的同学，这样是一个比较传统的备考顺序，因为托福是一个相对纯语言的考试，接受度会相对比GRE会高一点。先考托福再考GRE，在心理上会有一个难度的递进，大家会更加容易接受。缺点是托福的有效期只有两年，不过这一般都不是问题，因为大家不太可能从大一大二就完全完成一个达到自己最满意成绩的托福考试，

　　第二个方案是对于一年级或英语水平能力较高的同学来说。如果还没有开始准备语言考试，大家可以尝试先准备GRE考试，一个是因为GRE有效期有五年，托福的有效期是两年。另外刚高中毕业，数学方面的知识会非常的熟悉，因为GRE数学方面的难度差不多相当于高一理科数学的难度，且GRE的词汇量比较大，如果大家先准备完GRE之后再考托福，你会发现托福就不怎么需要背单词了，是一件一举两得的事情。

　　不过，GRE因为是美国研究生入学考试，他考察的能力面非常多，也是相对难度比较大。我身边有朋友英语水平比较高，他事先准备了GRE，然后再准备托福，他当时考托福的时候，就有一种相对轻松的感觉，所以说也把第二个方案提供给大家。

　　对于我来说，我是先准备了托福，一个是因为时间的原因，还有一个是我的英文水平没有那么高，所以先考托福再考GRE是一件比较容易接受的方案。这两个方案因人而异，大家可以自行选择。

　　接下来和大家介绍一下托福备考具体的一个时间线。在托福的备考中，起码可以用3-4个月左右。我备考托福考试的时间分为了三个阶段。

　　在备考初期的时候，每天拿出1-2个小时的时间去学习语言，一开始我们刚刚接触托福考试的时候可以先背背单词，然后做做听力，做做阅读，不需要很系统性的刷题，这个阶段主要是为了让你了解考试，初步提升自己的英语能力。

　　对于语言考试，大家可以根据自己的情况选择性的上课，但是我建议对于备考初期的同学们可以上一个综合性的班，这样对于不了解考试内容、考试流程的同学们是一件效率比较高的了解考试，指导你如何准备考试。

　　到了备考中期，同学们可以根据自己学校课程的安排来逐步增加时间，要有针对性的对听说读写进行准备。每天尽量抽出来2-3个小时的时间，我建议同学们可以每天学习两个单项，比如听力和口语安排在一天，阅读和写作安排在一天，这样两个项目进行搭配来学习，压力也不会太大，同时还能保证学习的效率。

　　到了备考后期，也就是差不多大家考前的最后一个月，这个时候尽量1-2天做一套TPO，并对答案进行系统性的整理。大概一天4-5个小时左右，然后再对薄弱的项目进行重点的学习。所以我建议考试尽量安排在假期，这样我们在假期的时候能够有整天的时间去学习托福，这样对托福成绩的提高是非常有帮助的。

　　安排好考试时间之后，一定要做一个时间规划，每天都要保证一定量的语言学习时间，就算再忙也要抽出来一定的时间将自己置于英语环境的氛围下。对语言学习，我认为一个星期内每天学1-2个小时，比周末一天学7-8个小时的效果会好很多很多。

　　接下来我分享一下托福考试的方法和一些经验：

　　首先，对于听力来说，听力是托福考试占比而且是最重要的一项。因为托福听力占据了托福考试大半的江山，无论是听说写这三个方面都有听力。

　　听力是分泛听和精听。泛听就是可以让你随时处于一个英语环境的氛围下，比如说大家晚上有喜欢锻炼的同学，在运动的时候，你可以把耳机里面的音乐换成任何的听力材料，例如托福模考的材料，或者是VOA里面的材料，这都是一些不错的听力的资源

　　接下来我来跟大家介绍一下精听的方法。精听对于我来说是一个提升听力成绩非常有效的一个方法，精听是一句或者是一段材料反复听，直到你听完之后可以默写或者跟读下来，这样的训练过程可能一开始很痛苦，因为一篇托福的听力材料比较长，你可能花了一个多小时的时间才把仅仅一段听力材料默写下来。而且一开始你听完一句话，可能只能回想到几个单词，但是这个时候，你一定要硬着头皮写下来，然后反复的去听，不放过每一个单词，当你经过一段时间了你就会发现，你能写下来的内容越来越多，而且在你回来听托福听力的时候，你会奇迹般的我都能听懂了。

　　还有一点是在听力和阅读中背单词一个很有效的方法。有的同学可能认为我先背好单词再准备听说读写的内容会容易很多。这里给大家介绍一个方法，我觉得搭配着学习可能会更高效。

　　因为在背单词的时候，一个单词会有很多的意思，当你单纯背一篇单词，一天背完今天的任务的时候，第二天回想可能只能记住一半，甚至于只有几个十几个。但是在你听力和阅读之中背单词，你可以记住这个单词在语境下的意思，当你记住一个故事的时候，这个单词就会更加容易记住意思，所以说在听力和阅读中背单词，我认为是蛮有效的一个方法。

　　再说说阅读方面，首先我先给大家推荐一本单词书吧，它是我贴到右边的一张图，叫《托福的核心词汇——21天突破》，这本书的词汇量不是很多，但都是高频词汇，我大概刷了有3-4遍左右。然后我觉得是一个背单词很高效的方法。它是将词汇分成了21天，一天一个单元，而每个单元的词汇量都不是很大，是相对接受度比较高的一本单词书。

　　对于背阅读的词汇，我喜欢将不认识的单词都画下来，然后整理到一个小本子上。现在市面上很多分类词汇，虽然能够帮助你根据类型背单词，看上去是比较高效的方法，当然这也确实有一定的帮助，但是在我整个备考的过程中，我觉得自己总结可能会记得更深一点。一开始可能会觉得读完一篇阅读之后，满篇都是你画下来的不认识的单词，但到后期，其实你会发现都是大量的重复的单词，并且一般在阅读里面重复出现的单词都会是比较方便的，这样我觉得会比单纯背单词更简单高效一点。

　　下面我们来聊一聊口语。口语需要和听力结合着准备，我觉得口语的关键词就是多听、多练、多说，每天打卡是一个比较有效的方法。比如说TPO模考的题目都是一些很好的资料，它是限度接近于真实考试的，所以大家一定要利用好TPO的题目。

　　对于口语，甚至你可以在路上自己跟自己对话，也是一件蛮有意思的事情。每天录下来自己的口语录音、自己的口语对话，也可以发给老师或者自己再听一遍自己的录音，你在反复听的过程中也会感受到自己有哪些问题，避免下次再出现这样的问题。

　　最后一项写作部分。写作是分为综合写作和独立写作的，

　　综合写作同时也是对阅读和听力进行的一个考察。综合写作部分的阅读和听力相对于单项的听力和阅读会简单很多，但因为它是一个综合性的考察，所以大家也不能掉以轻心。不过如果大家按照方法来将听力和阅读准备好了之后，对于综合写作的听力和阅读就不会有太大的困难。

　　对于独立写作部分，独立写作部分最有用的方法就是多积累素材、多积累素材。因为独立写作中举例是很重要的一项，在时间允许的情况下，大家尽量保证每周能够写一篇写作，不过也不要太过于要求数量，对于独立写作来说，精写一篇然后找老师修改寻求意见，会比多写很多篇，要有帮助很多。

　　最后，对于托福的总结就是多刷题，因为其实就算你掌握了再多的技巧和经验，不刷题还是无用的，做题才是很王道。

　　接下来跟大家讲一下关于GRE考试的备考方法。因为本专业对GRE的分数要求不是很高，所以我简单的介绍一下我的备考经历。

　　我是听了一遍新航道的网上学习课程，然后搭配上一本单词书、填空书和写作书，用了一两个月的时间进行备考。对于GRE来说，词汇量一定要提升上去，它的词汇量相对比较晦涩，基本上日常不太用的到。

　　要通过刷题来提高自己的逻辑性，有留学打算的同学们如果要考GRE，一定不要放下数学，虽然说GRE数学大家普遍传言比较简单，但其实数学作为一个相对比较容易拿分的一点，拿到满分或者拿到168、169这样的成绩也是需要努力。

　　因为数学比较好拿分，所以这也算是GRE考试对于中国学生的一个捷径，中国学生的数学普遍比较好，所以在这方面是GRE拿高分的小技巧，但如果有的专业就是verbal语言部分有小分的要求，那就另说了。

　　我针对GRE的部分介绍一下：

　　首先是verbal语言部分，语文部分考察逻辑推理能力，它主要是填空和阅读这两项，他的词汇量要求非常大，嗯不过虽然词汇量要求比较大，但是它会针对同义词来进行考察，主要方法是我们可以在刷题的过程中自己整理一下同义词，然后再通过刷题提高自己的逻辑推理能力。语文部分是比较花时间的。

　　对于数学部分，之前有提到过，GRE的数学相当于高一理科数学的难度，掌握好数学的词汇会比较容易拿分。

　　第三项写作部分。写作部分呢分为两方面，一个类似于托福写作，但是内容会更深入，而且要求会比较高，他主要考察话题分析、观点论述、英文表达的能力。

　　接下来是Argument 。有了解到的同学们应该会知道是结合instruction提炼逻辑漏洞、观点、论述能力，所以写作部分相对于托福写作上升了一个档次。

　　第四部分来跟大家说下选校的建议，针对选校我总结了以下六点：

　　个是专业排名，第二个是综合排名，这两项一般需要综合的考量，但主要以专业的排名来衡量，因为排名是我们针对选校最直观、最权威的建议。

　　第三点是硕士项目的研究方向与自己是否匹配。因为硕士是对于自己的本专业细分做研究，会分出很多不同的方向，这个时候就要看项目所研究的方向与自己的匹配度，以及未来的就业方向。

　　比如建筑学专业，有的学校的项目是是要落地，项目类型是偏向传统建筑风格，有的学校项目是参数化，就是非线性建筑。对于教学，建筑学专业要求提供作品集，作品集准备的风格也需要所选研究生项目匹配，所以大家可以看看未来自己想往哪个方向发展，跟着自己的兴趣去匹配研究生的项目。

　　第四点是城市。城市选择的硬性标准大致分两方面，一个是安全性，一个是就业便利度，还有你对哪所城市的偏爱。比如你之前去过哪个城市感觉很喜欢，或者是你看过的美剧、或者电影里面哪个城市给你留下的印象比较深刻，这些其实都是因人而异的标准，

　　选择洛杉矶的原因是之前我去过洛杉矶这个城市，我非常喜欢这座城市的环境，另外大家都知道洛杉矶有好莱坞以及各大产业基地，它是集工商业、科教、娱乐业的一个中心，而且他的就业平台和资源是非常丰富的，所以对于本专业的发展是一个不错的选择。

　　第五点是学校的性质。你想要选择私立大学还是公立大学，私立大学与公立大学它的经费来源不同，私立大学比公立大学的学费会相对高一些，不过也会有给奖学金的机会。

　　学校性质还会分综合类大学、文理大学、艺术类大学，不同专业的侧重点会不一样。对于建筑学来说，综合类大学对综合素质要求比较高，他会要求语言成绩、实习经历、推荐信等，这些方面都会考察。艺术类大学对语言的要求会比较低，综合类大学对专业研究会比较全面，艺术类是偏向建筑与艺术设计相结合的领域。

　　最后是个人情怀。这个完全取决于自己的喜好度，比如有的同学会特别喜欢某所学校。之前我在UCLA的时候，就觉得这所学校非常吸引我，所以在选校的时候我就把它作为一个非常重要的一个考虑因素。其实这种喜爱度、这种个人情怀也是一个对于你备考的动力。

　　以上几点需要综合的考量，在开始选校的时候，可以先多列一些学校，把他们根据排名排下来，从里面选择你想要报考的学校，结合后期老师的意见，因为后期老师接触过很多很多的案例，给到的意见会非常的专业。比如你不太了解这个学校的专业开设时间、发展趋势，以及它是否有潜力、往届中国学生录取的占比等。当你非常纠结这这所学校是否适合你的时候，听听老师们的意见，可能就会茅塞顿开。

　　第五部分，给艺术类的同学们分享一下作品集的一些建议。这五张图是我在我的作品集里面摘取出来的一小部分。我准备了四个项目，两个是学校设计的修改，两个是竞赛类的重新准备的一些项目，不过学校的设计我修改了非常多，一个是因为国内外的设计要求不太一样，另外低年级作业可能会不成熟，所以集中算起来，作品集我大概是用了八九个月的时间。

　　简单分享一下我作品集的一些概念吧：

　　首先，张图是我结合济南当地文化博物馆的一个设计，主要是根据泉水的生成提炼出的形体;第二张图是一个共享办公空间的设计，这里主要是针对共享空间进行一个完善，大家可以看到，中间是一个共享的一个中评，人们可以根据共享中庭这种特殊的形式来进行工作的一个融合;第三个是建立在海币的乡村校园的一个设计，采取的是一种回收利用再循环设计的一个系统。

　　第四个是最后两张图，建立在济南老城区的一个规划和改造。主要针对是文化，旅游等方面进行的一个改造，对于作品集来说，我认为尽量找一个海外留学的老师进行指导，因为他们会比较熟悉国外对于作品集的要求，以及一个对设计要求和思维方式的一个培养。他们会给给到你比较专业的意见，并且我建议大家想要升哪个学校，尽量找哪个学校的哪个学校、哪个国家毕业的老师，因为每个国家可能会要求不太一样。

　　接下来跟大家分享一下我的作品集的一个时间安排：

　　在大一到大三的时候，这个时候其实我们只要认真完成学校设计的作业就可以了。在在此期间，了解一下国内外对设计流程和设计内容的一个差异。

　　在大四的时候我们可以评判一下，首先评判一下本科的作业啊，或者是本科期间参加的竞赛是否可以放到自己的作品集里面，根据老师的意见修改本课的作业。如果不够4-5个项目可以重新制作一些作品集，并从中完善;大五的时候，就需要根据学校不同的要求进行作品集的排版调整，因为每个学校可能比如说对页数、风格对于包含的内容都会有所不同。

　　因此，在准备作品集之前，尽量多方面了解，目的是让大五最后进行排版的时候会轻松一些。到了大五就是大家大四最后一年，进行一下作品集的评估，然后就可以准备提交了。

　　最后，第六部分，留学给我带来的一些变化和疫情下的留学生活。

　　首先要在本科期间，身边考研的同学可能会觉得出国相对考研来说容易很多，付出的努力也会少很多。但其实在我准备的过程中，我觉得其实付出的努力一点都不不比考研少，只是方式不一样。

　　其实留学准备的内容非常的多，非常杂，这些留学其实会注重于多方面的一个培养，不单单是应试教育，留学更注重于综合素质的体现。所以说你要申请想申请好的学校，尽量每个项目每个方面都要兼顾。

　　留学带来的改变，一个是心态的变化，从一开始对于留学是一个模糊的概念，到一步步的清晰，心态也会逐渐培养的强大起来。在留学过程中遇到了一些问题呀或困难，在解决的过程中也会收获很多。在留学申请的准备过程中，经历的焦虑，沮丧其实都是成长的一部分，也是收获的一个必经之路。所以说，如果同学们在准备的过程中有一些情绪，这是很正常的一个现象。

　　举例说我在申请的过程中遇到的一些问题：

　　比如，在学校学习的时候，没有班主任和以前认识的同学，所以有时候会懈怠。还会碰到学校课程和语言考试准备的时间有冲突的情况发生。而我觉得遇到这个问题的时候，一定要先保持好心态，因为一定不是只有你自己遇到的这些问题。

　　因此，这个时候我们可以找老师、同学们进行沟通，把手边的事事情排一个优先次序，进行协调。当然了，为了避免些问题，推荐同学们可以多听听讲座，利用身边的资源多了解，多沟通，在准备之前去避免这些问题的出现。

　　第二点是自律的变化及养成。因为其实留学需要准备的材料很多，所以说提前制定好计划并且实施是非常重要的一点。在初期准备的时候都是在学校学习，一般都是一个人“泡题式”，来逐渐养成自律的习惯。一开始我也是拖延症非常的严重，这个时候就体现了老师的重要性。我的留学老师们会每天督促，时不时问问你的进度、学习情况等，这对于我在准备过程中起到了重要的作用。

　　第三点是自信的培养。因为我们专业对于作品集的要求很高，所以说我花费在作品集的时间暂不会非常大。我觉得在作品集准备的过程中，我建立了自信心。因为当有一个目标之后，去一步步完善自己的作品集，一步步做到了本来以为做不到的事情，所以到最后真的是一件非常有成就感的事情!尤其是完成整个作品集，将它打印出来的那一瞬间，有种感觉自己出了一本书的觉。

　　最后就是时间管理能力。时间管理能力真的是留学计划中非常重要的一点。这里，我非常感谢山东新航道美研部的王敏老师、李丽老师和张东晓老师们。他们在整个申请的过程中帮我把控整体的规划和进度，在每个关键的环节指导我。因为留学需要准备的东西很多，像是我们专业，语言考试、作品集、学校课程都是同步进行的，在老师们的帮助下，我的整体进度是有条不紊。

　　举个例子，比如：在我大四的时候，我报考我最后一场托福考试。当时我的作品集按照时间规划应该是要完成倒数第二个项目，且因大四的专业课比较多，因此当三个任务同时集中在一个时间段中，时间上难免会冲突，比较棘手。

　　如果三个考试用时进行的话，语言考试可能会因此受影响而达不到要求，继续重考，可能会形成一种恶性循环。于是，当时我和老师商量决定，还是先注重语言考试和专业课，将作品集放一放，后期再集中进行作品集的制作。

　　语言考试还有一个问题就是考位的问题。一是比较难抢，且是考试时间也存在一个不确定的因素，所以说尽量将一个任务先完成，然后集中再做另一个会比较合适。因此，提前规划好时间并留出余地是一项非常重要的事情。

　　我刚刚结束研究生暑期的课程。国内外在学期上也有所的差别，国外有的学校是quarter，制度分为春夏秋冬四个学期，刚结束的夏季课程是我研究生的个学期。

　　在这段时间真的我感到了，压力非常的大，感受也非常的深。因为疫情的原因，我们是通过网课教学，由于时差的关系整个学期，一个多月，但却有一种过了半年的感觉。整个学期非常辛苦，整个夏季一学期的课程让我觉得每天都像身处于期末。

　　首先，个上课的体验是，在此之前我觉得托福、GRE它们就只是一个考试。但当你真正上课的时候，你就能感受到听力语言考试对于留学上课的重要性。并且无论是听力，口语，词汇对后期上课都会非常有帮助，它们真实还原了非常多的上课场景以及上课常见词汇，所以在这里也是对同学们的一个激励：好好准备语言考试对于后期上课真的是非常有帮助，不仅仅是为了一个分数，也是对于研究生课程无障碍交流的非常重要的一点。

　　国内外课程有很大的区别，我在这段时间总结的就是，美国非常注重对批判性思维的一个培养。在一些课前会有大量的阅读材料，像对于课堂讲座的讨论、理解性的写作等课程，对于你的思考方式，你的专业知识都是一个很好的帮助。

　　比如，我们有一个批判性思维研究的一个课程，翻译过来是一个发散思维，从不同的角度对建筑的发展史和建筑的文化风格进行介绍的课程。

　　比如，本科期间的建筑史。我们大概是分为了中国建筑和世界建筑;但是研究生期间的建筑史，不仅仅单纯考虑建筑的本身，还会从生物学，机械，艺术，电影等等，多个角度对建筑学的起源、或者发展，或者是风格的转变，以及到现在多个领域的融合来进行一些阐述。

　　接下来，我跟大家分享一下我这段时间对于网课优缺点的一个总结。我现在逐渐适应了网课的一个节奏，确实网课的这种新的形式，给我们带来了一定的便利，它的优点有：

　　个是省时间，节省路程时间。基本上网课上完，你就可以接着做自己的作业，并不需要路上的通勤时间。第二个点是设备比较简单，我们拿一个电脑，一个摄像头就足够了，且地点比较灵活。你可以在世界上任何一个地方来来进行网课，第三点，也是我认为的一个方面是，你可以录下来之后反复的观看录屏。有些同学们因为刚刚留学、接触研究生的生活，语言上面可能仍存在一定的障碍，或并没有完全记下来老师课上所要求的知识点、老师布置的作业.......这个时候你就可以反复的看录屏。所以我觉得这个是对于网课最重要的一点。

　　第四个就是花销小。除去网课，除去课程学费的费用，其他时间你可以待在中国，从而剩下了一大部分的租房子、饮食，以及社交的一些费用。

　　当然凡事都有两面性，对于网课的缺点来说，就是可能无法与老师面对面的交流，只能通过屏幕，像我们现在这样来进行的交流。

　　第二点是时差的影响。不过对于时差的影响，我相信学校一般都会给出一定的解决方案。因为现在国际生会比较多，大家会在世界上的各个地方进行网课。所以说，老师们也会尽量地去协调和安排时间。

　　第三点就是可能会缺乏一定的留学生活的体验，当然因为事物有两面性，所以说现在疫情的影响下，这种网课的方式，我觉得其实是的一个选择。以上，就是我对于留学申请过程以及留学经历的一些分享。