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例句1
The impression is that the logical nature of the textbooks and their comprehensive coverage of different types of examples, combined with the relative homogeneity of the class, renders work sheets unnecessary. (剑8 Test4 Passage1)
1）结构分析
层次一：
主句：the impression is that the logical nature and their comprehensive coverage renders work sheets unnecessary
修饰①：of.....textbooks【介短定语，修饰nature】
修饰②：of.....examples【介短定语，修饰coverage】
修饰③：, ....，【插入语】
结构总结：主句+介短+介短+插入
2）译文分析：红体字代表主干，括号代表修饰，大括号包括小括号
总体印象是：（教科书的）逻辑结构及其（对各类例题的）全面覆盖，（加之班级成员的相对同质性），使得练习册变得多余
3）重点词汇：
work sheet：（词组）练习册
impression：n. 印象
logical：adj. 逻辑的
nature：n. 特点
comprehensive：adj. 综合全面的
coverage：n. 覆盖
render：v. 使得
combined with：（词组）合并 加上
homogeneity：n. 同质性
relative：adj. 相对的
例句2
Parents are kept closely informed of their children's progress and will play a part in helping their children to keep up with class, sending them to 'Juku' (private evening tuition) if extra help is needed and encouraging them to work harder. (剑8 Test 4 Passage1)
1）结构分析
层次一：
主句：Parents are kept closely informed of their children's progress and will play a part
修饰①：in......class【介短状语，修饰take a part，表方面】
修饰②：sending .....and encouraging...harder【doing分词状语，修饰take a part，表方式】
层次二：
修饰②内部：
主体：sending them to 'Juku and encouraging them to work harder
修饰：if.......harder【if状从，修饰sending、表条件】
结构总结：主句+介短+doing【嵌套状从】
2）译文分析：红体字代表主干，括号代表修饰，大括号包括小括号
父母一直会被告知孩子的进步，并（在帮助孩子能跟上班级学习方面）起着重要作用，【通过送他们去私人的晚间培训（如果有需要的话）和鼓励他们更加努力】
3）重点词汇：
play a part in：（词组） 在...中起作用
inform sb of sth：（词组）通知某人某事
keep up with：（词组） 不落后于
private：adj. 私人的
tuition：n. 教学
例句3
Other relevant points relate to the supportive attitude of a class towards slower pupils, the lack of competition within a class, and the positive emphasis on learning for oneself and improving one's own standard.(剑8 Test 4 Passage1)
1） 结构分析：
层次一：
主句：Other relevant points relate to the supportive attitude，the lack of competition，and the positive emphasis
修饰①：of.....pupils【介短定语，修饰attitude】
修饰②：within... class【介短定语，修饰lack of competition】
修饰③：on learning....and improving....standard【介短定语，修饰emphasis】
结构总结： 主句+介短+介短+介短
2）译文分析：红体字代表主干，括号代表修饰，大括号包括小括号
其他的关键点包括（班级对于落后学生的）支持态度，（班级内部的）竞争缺失，以及（对自主学习和个人学业水平的）积极重视
3）重点词汇：
relevant points：（词组） 要点
competition：n. 竞争
relate to：（词组） 关于 是 在于
supportive attitude：（词组） 积极态度
pupils：n. 小学生
emphasis：n. 强调
standard：n. 标准
