10句美国人都读不好的英文绕口令，能读完3句算我输！
“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑” “吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” “黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑” ...... 同样，英语中也有绕口令——tongue twister 描述的非常贴切“舌头打结” 绕口令是一门特殊而又有趣的语言艺术，而对于英语学习者来说，经常练习英语绕口令，不仅可以提高口语水平，而且可以锻炼反应能力和记忆能力。 想看看自己的口语水平到底怎么样？那就来挑战一下吧！
Cat, cat, catch that fat rat. 猫，猫，抓住那只胖老鼠。 解析：这句绕口令比较简单，主要是要注意辨析这几个发音相近的单词。 cat /kæt/ that /ðæt/ fat /fæt/ rat /ræt/ Can you can a can as a canner can can a can? 你能像装罐工人一样装罐头吗？ 解析：难点在于can的熟词僻义。"Can you can a can" 这部分所有can的词性与词义从左到右依次是：情态动词“能够”、实义动词“装罐”、名词“罐头”；canner是名词“装罐的人”，"as a canner can can a can"这部分can的词性、词义与"Can you can a can"相同。 New cheese, blue cheese, chew cheese please. New cheese, blue cheese, chew cheese please. 新乳酪，蓝乳酪，请品尝乳酪。新乳酪，蓝乳酪，请品尝乳酪。 解析：这句的句式简单，发音难点在于new[nu:]、blue[blu:]、chew[tʃu:] 三个词的元音音素一样，chew[tʃu:]和cheese[tʃi:z]的辅音音素一样，而cheese[tʃi:z]和please[pli:z]的后半部分发音一样。 总体而言，难度不高，只要熟练，语速不要太快就可以。 Never trouble troubles until trouble troubles you. 麻烦没来找你，就别去自找麻烦。 解析：这句的难点在于trouble的词性辨析。"Never trouble troubles"这部分的trouble是动词，troubles是名词。"until trouble troubles you"这部分的trouble是名词，troubles是动词。两处troubles分别是名词的复数形式和动词的三单形式。 I scream, you scream, we all scream for ice cream. 我喊叫，你喊叫，大家都喊着要冰淇淋。 解析：这句的难点主要在于scream的浊音，scream/skriːm/的后半部分与cream/kriːm/ 发音相同，但需要注意的是，虽然字母c的音标都是/k/，但scream发音时/k/浊化成/g/，而cream则不用。 看到这里，青铜选手已闭麦 而同学是不是已经开始：就这？ 那么，不如再试试下面的 The shells she sells are surely seashells. So if she sells shells on the seashore, 解析：The shells she sells are surely seashells里的she sells做定语从句修饰the shells。发音难点在于shell[ʃel]、sell[sel]、seashell['si:ʃel]和seashore['si:ʃɔr]几个词的相似性。 A tutor who tooted a flute tried to tutor two tooters to toot. Said the two to their tutor, “Is it harder to toot or to tutor two tooters to toot?” 一个吹笛的导师尝试教两个吹笛者吹笛。那两个学吹笛的问导师：“吹笛难，还是教两个学吹笛的人吹笛难呢？” 解析：who tooted a flute作定语从句修饰a tutor，tried to tutor是谓语，这里的tutor是动词，表示“辅导，教”，tutor sb. to do sth：教某人做某事。发音时注意tutor、toot、tooster和two之间的区分。 I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生在黑板上写的“那个”是错误的。 解析：本句的难点在于that的多功能用法。个that引导宾语从句，无实义；第二、第五个that是指示代词“那个”，第三个that是名词，表示"that"这个英文单词，第四个that是关系代词，引导定语从句。 Great Greek grape growers grow great Greek grapes, but the Greeks do not eat the grapes the great Greek grape growers grow. 伟大的希腊葡萄种植者种植伟大的希腊葡萄，但希腊人却不吃伟大的希腊葡萄种植者种植的葡萄。 解析：难点在于以"g"开头的多个相似单词的发音辨析。 great/ɡreɪt/ Greek/ɡriːk/ grape/ɡreɪp/ grower/ˈɡrəʊər/ grow/ɡrəʊ/ "the great Greek grape growers grow"是定语从句，修饰前面的the grapes。 I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much. 我想到一个想法，但这个想法不是我认为我想到的那个想法。如果我认为我想到的那个想法就是我想到的想法，我就不会想那么多了。 解析：主要难在两方面，一是thought的词性与词义辨析，二是句子的结构。第二个句子以及第三个句子的从句部分都是“主系表”结构，中间穿插定语从句。"I thought a thought"这里的个thought是动词，第二个是名词。 "But the thought I thought"这里的I thought为定语从句，修饰the thought；"wasn't the thought I thought I thought"这部分的个I thought为插入语，可译为“我认为”。 第二个I thought为定语从句。"If the thought I thought I thought had been the thought I thought"整个句子为“主系表”结构，主语和表语分别被定语从句修饰，个I thought 是插入语，可译为“我认为”。 一共10个句子，你完整读到第几句啦？ 你还知道什么神奇的绕口令吗??
I'm sure she sells seashore shells.
她卖的贝壳是真的海贝壳。
所以如果她卖的是海滩上的贝壳，
那我确信她卖的是真的是海贝壳。