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考研英语备考:如何润色和修饰英语作文小总结

新航道
2011-12-29 00:00:00

  曾经有同学问:"模板的数量是不是太少了?"我回答:“模板的数量越少越好。"这个同学问:"那和别人写重了怎么办?"回答:"咱们还有一个绝招没有用,那就是句子结构的润色和修饰。”
  这就是大家在考研临考前要做的事情了,把常见的长句结构总结一遍,而不是去背考研作文模板。真正的模板其实不在关联词上,那是死的,变来变去就那么几个词,真正的模板是句子结构,句式多变,就是再死的模板也能写活了。  下面来谈一谈描述段和阐述段的句子写法,这两个段落在以往的考试中出现的最多,供大家参考。
  描述段句型的润色修饰 1)There be句型
  不好说未来考试还会出现什么图画,但是有一点是肯定的,那就是只要还有图画描述这个段落考法,there be句型就是不可回避的。这种句型专门表达"某地方有某物",在描述段中出现的可能性很大。一般there be句型的结构是:There be 名词+地点。这个写法有个缺点,就是be动词过于单调,名词前面缺乏修饰。如果把它变成以下变形就好得多。
  变形1:There stands+(量词)名+(形容词)地点
  变形2:There exists+(量词)名词+(形容词)地点
  变形3:There lies +(量词)名词+(形容词)地点
  变形4:There sits+(量词)名词+(形容词)地点
  变形5: There vividly describes+(量词)名+(形容词)地点
  变形2:There depicts+(量词)名词+(形容词)地点
  变形3:There illustrates +(量词)名词+(形容词)地点
  变形4:There highlights+(量词)名词+(形容词)地点
  变形5: There portrays+ (量词)名词+(形容词)地点
  这三个变形写法有两个要领:1)灵活使用中间的动词,2)选择可以稳定发挥的量词组合。
  以目前我们的写作水平,当涉及到名词数量的时候,大多数同学只会写a lot of, many, much, more and more,其实表述数量的写法有很多,至少a large number of(很多)、a growing number of(越来越多)、a variety of(各式各样)、various kinds of(各式各样)都可以插在名词前面,充当修饰词,同样的意思,换了动词和量词,即使意思是一样的,表达的效果也不一样。
  例如在描述2000年图画的时候,如果想表达"海里有很多鱼"、"海里有很多船"的意思时,不会写作就只能写There were a lot of fishes in the sea和There were a lot of boats in the sea. 但是会写量词就不一样了,你就可以写成:In 1900, there existed a variety of fishes in the sea也可以写成In 1900, there existed various kinds of fishes in the sea. 还可以写成there existed various kinds of fishes in the sea.
  再比如描述2002年图画的时候,如果想表达"图画中有一个美国少女"这个意思的时候,可以写There stands a charming American girl in the picture above. 这样就可以用there be句型开篇,In the picture above写法单调的问题自然就得到了解决。
  类似的例子还有很多,比如2003年图画描述,如果想表达"图画中有一盆花在温室里"这个意思的时候,就可以用There stands a pot of fresh flower in a warm and comfortable room. 2005年图画描述,在表达"图画中有一个老人坐在地上"这个意思时,就可以写成There sits an old man on the floor. 2007年图画描述,在表达"图画中有两个足球运动员在足球场上"这个意思的时候,就可以写成There stand two soccer players in a football field. 2008年图画描述,在表达"图画中有两个年轻人走在一条路上"这个意思的时候,就可以写成There stand two youngster on a road. 2009年图画描述,想表达"有一群年轻人坐在自己的电脑旁边"这个意思的时候,可以写成There sit a large number of youngsters at their computers. 在2020年图画描述中,如果想表达"一个火锅里面有很多食品"这个意思的时候,就可以写成There lie a variety of foods in a large hot pot.
  可见,意思虽然简单,全看你怎么组织和修辞。一个分别可以用在2000年、2002年、2003年、2005年、2007年、2008年、2009年和2010年图画描述的句型,对它的熟悉和掌握还是必要的。如果你觉得in the picture above过于平淡,又觉得其他句型发挥不稳定的话,倒可以用there be句型写一写,这个句型不复杂、在写描述段的时候却很有用。
  另附:一些在考研写作中可能用到的量词名词组合
  -a sum of cash:一笔钱
  -an amount of time:大量时间
  -a large quantity of goods:大量货物
  -a wide range of challenges:很多挑战
  -a choice of opportunities:很多机会
  -a segment of population:很多人口
  -a wealth of information:很多信息
  -a combination of statistics:一组数据
  -a proportion of interviewees:一定比例的受访者
  -a rich selection of goods:很多商品
  -a galaxy of geniuses:很多人才
  -a host of problems:很多问题
  -a motorcade of vehicles:很多机动车辆
  -a fleet of vessels :很多渔船
  -make a chain of plans:很多计划
  -a block of buildings:很多建筑物
  -a mushroom growth of cities:很多城市

  2) either of them/neither of them/some..., while others...., some few.../one..., while the other...
  虽然我们并不清楚以后还会考什么图画,但是只要有图画,就得考虑图画中人物的数量,图画中的数量有三种可能:单人单物体描述共出现过五次(2002年、2003年、2004年、2010年)、双人描述出项过两次(2006年、2007年、2008年)、多人多物出现过两次(2005年、2009年)   如果图画中的人和物体多于一个以上,我们还可以对一些看似不起眼的小词进行复习,它们看着简单,如果放在语法考试中大家一般也能用填空的办法做对习题,但是在写作的时候却不见得想得到、写得出。
  1)either+名词or+名词+动词(或者...或者...)
  2)Neither of them is confident.(你也不...我也不...)
  3)None of them+动词(三者以上都不...)
  4)Some+动词,while others+动词,some few doing(现在分词)(一些..., 另一些,还有几个...)
  5)one+动词,while the other+动词(一个...而另一个...)
  比如在多人图画描述中就可以用以上的结构,解决主语贫乏、总写people, some people, we, someone的问题,2005年的图画描述中,如果你想表达"三个儿子和一个女儿围着他们可怜的父亲,把他象足球一样踢来踢去,因为谁也不想照顾自己的父亲"这个意思的时候,就可以写成There stands three sons and a daughter in the picture above. Some of them are surrounding their father, while others kick him back and forth like a football, because none of them is willing to take care of him.
  再比如2009年考得也是多人图画描述,如果你想表达"图画中的年轻人有的在打电脑游戏,有的在网上聊天,还有的在搜集信息"这个意思的时候,就可以套写some+动词,while others+动词,some few doing的结构,利用句式多变,解决描述单一的问题,这样写就好得多,Some are playing computer games, while others are chatting on line, some few searching for information. 如果图画中是双人或者双物,那么用both of them, neither of them, one, while the other的可能性就很大了,没有这几个词汇,主语就不好安排。
  比如2006年图画描述的时候,如果想表达"一个年轻人把足球明星的名字写在脸上,而另一个年轻人为了贝克汉姆的发型就花了300块钱。"这个意思,就可以用One of them paints on his face the name of a football star, while the other pays as much as 300 RMB for Beckham's hairstyle.
  再比如2007年的图画描述也出现过这样的问题,在表达"他们两个人都不自信"这个意思的时候,用中文结构套写英语,写成了Both of them are not confident.这个句子的意思其实是"并不是他们两个人自信",这样的写法绝逃不过老师的"法眼",其实这个句子很简单,"他们两个都不"其实是neither of them,只要写成Neither of them is confident就可以了。
  再比如2008年的图画描述,图画中的两个年轻人都不怕困难,就可以写成but neither of them is afraid of difficulty. 他们肩并肩向前走,就可以写成both of them are walking forward, shoulder to shoulder. 如果是做完形填空,相信大家都能通过上下文猜出either的后面用or,或者neither of them的后面用动词单数形式,可是在写作的时候由于不注意搭配,却用不出这些搭配,很简单的东西,在写作考试中发挥不出来,这是值得注意的。
  总之,如果对描述段的句子结构进行总结,同样的意思就会由于表达方式不同,产生不同的效果,这对于单词量比较有限的同学也比较实际,毕竟提高单词量不是两天的事情,但是句型是可以总结的。如果简单单词和句子结构组接,效果也不一定就差。
  我们可以进行写作对比,就能看到用句型和不用句型的差异:
  2000年"商业捕鱼",我见到过的一篇高分文章是这么写的:In the pictures above, we can see clearly that in 1900, there were a lot of fishes in the sea, but only one fishing boats. However, in 1955, there were a lot of fishing boats, but only one fish.在这个段落中,there be句型用了两次,而且由于没有量词储备,a lot of出现了两次,由此看来,这位同学有一定的英语基础,但是在句子结构选择和润色上基本没有受过什么训练。如果换个写法呢,还是there be句型,配上量词组合,再用so...that..句型,写法就不一样了:In the pictures above, in 1900, there existed a large number of fishes in the vast ocean. In 1995, however, there lies a growing number of fishing boats, and the number of fishes decreased so sharply that only one of them left. 
 

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