1.得词汇者得天下
很多考生在备考时都会纠结一个问题：雅思口语话题都要准备吗？其实，与其焦虑话题覆盖面，不如先夯实词汇基础。众所周知，词汇是英语的砖瓦，没有足够的积累，再好的创意也无法流畅表达。如何将词汇运用得炉火纯青，需要大量的练习与积累。用词单调往往导致回答时缺乏扩展，而丰富的词汇则能让表达生动有力。诚然，有了词汇不一定能拿高分，但缺少词汇必然拉低分数——这句话或许有些，却道出了词汇的核心地位。想要口语拿到高分，必须在词汇上多下功夫。
2.不要忽视语法
不要忽视语法。雅思考试毕竟跟一般的日常交流不同，语法是不容小视的，有些同学只限于简单句的运用，复合句就不行了。虽然口语表达以简单为主，但是这毕竟是考试，所以复杂句还是很受欢迎的。雅思老师提醒大家，如果在应试中意识到自己出现的小的语法问题，不必太紧张，及时的改正，保持一个放松的应试心情，不要影响自己接下来的考试。即便没有改正也无妨大局，毕竟，英国人自己说话的时候也可能结巴呢。
3.语音要准确
语音一定要准确。很多同学平时不注意发音练习，导致考试时扣分严重，口语成了名副其实的重灾区。可能发音不准确的词语较多，另外语调可能过于平直，没有应有的变化。语音和语调是大家最不够重视的，也是导致大家雅思口语考试低分的最不稳定因素。另外一个导致雅思口语低分的原因就是有些考生说起话来像背诵，或者本身就是在背诵。如果被考官认定是在背诵，那么雅思口语考试的成绩不会高。
能力一--用英文简单描述一个东西。
如何用英语来描述一样东西，我们中国的学生所学的英文课本呈现难度阶梯形，不过考虑的东西单一，只为了考试而学，逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而英国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
能力二--用不同的方法解释一个东西
这种能力是充分调动思维的一种能力，你所表达的别人不一定可以明白，就要转换思维换个方式表达知道别人理解为止。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说 water，别人可能就懂了。这就是在雅思口语提中学要多做替换练习。
能力三--学会用英国人的方式表达
不同的国家有不同的文化差异，集中表现为语言的差异。我们学习英语就要学会用英国人的方式去表达才能学的到位。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而英国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为英国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，英国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和英国人在时间描述上的巨大差别。
能力四--中英互译
学习一门英语最重要的就是能够做到中英互译。这是判定口语水平的尺度之一。我们有自己的母语，但很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。中国人学习雅思口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻(笑声)，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话也就不会出现这种现象。说到底，关于雅思口语话题都要准备吗，答案并非——与其死记硬背，不如掌握灵活互译的能力，真正理解语言背后的思维。
