跨越山海，叩响心扉：那些“用英语讲中国故事”带给我们的……

寒冬已至，热情不减。第六届“用英语讲中国故事大会”即将在齐鲁大地、泉城济南的山东大学盛大启幕。新的舞台已经铺就，新的故事亟待开篇，让我们以语言为舟，以文化为帆，在这场冬日盛会中，共同把最美的中国，讲给世界听。

  历届回眸：

  五载耕耘，星光璀璨  

从2020年启幕至今，“用英语讲中国故事大会”已走过了五届不平凡的历程。首届活动在疫情突发之际，果断转至线上举行，以“云端”形式成功举办，吸引超10万青少年参与，逆境中点燃了用英语传播中国文化的星星之火。第二届增设来华留学生组，环节更丰富，覆盖17万国内选手及近千名来自102国的留学生，有力促进了中外文化交流。

第三届新增海外组，吸引全球26万青少年，覆盖哈佛、牛津等世界，实现海内外同台讲述，推动文明互鉴走向深入。第四届主办方升级，规模空前，参与人数突破60万，遍及135个国家与地区，更多海外学子加入，以更富创意的形式展现“更新的故事，更美的中国”。第五届大会立足高质量发展，在传承中不断创新，持续为中外青少年搭建传递中国声音、深化文明对话的精彩舞台。

  我们的故事：
  往届选手眼中的“用英语讲中国故事大会”  
每一段讲述，都是一次文化的相遇；每一个故事，都是一次心灵的共振。

回首历届舞台，无数动人的瞬间汇聚成一条奔流不息的河流，承载着热爱、交流与创新。

如果要用几个词来概括这段旅程，那便是“热爱与传承”、“交流与共鸣”、“传统文化与现代创新”。让我们循着这三个关键词，再次走进那些闪光的故事中——

“热爱与传承”

选手们以精彩演绎，诠释了对中华文化的深沉热爱。这份对传统文化的守护，如同长夜里的温暖灯火，照亮了来时路，这本身就是文化传承最动人的模样。

让我们回到2024年8月16日第四届“用英语讲中国故事”的中外青少年展演大学组现场——

水墨画风徐徐铺展，复旦大学学生吴祖瑶身着一袭旗袍登场，借庄子的典故娓娓道出中国文化中的“无用之美”。她说：“‘有用’与‘无用’看似对立，在中国智慧中却如一枚硬币的两面。”她进而阐释。这份源自古老哲思的当代共鸣，正是文化血脉的生动延续。

福建医科大学学生周晨晔则带来了药学家屠呦呦发现青蒿素、拯救百万疟疾患者的感人故事；天津科技大学学生张涵亲身讲述自己曾罹患肌无力，是在中医智慧的帮助下逐步走向康复的历程。这两个故事，一则是现代科学对传统药学的致敬，一则是古老医道对生命的照拂，共同印证了中华文化在生命关怀维度上的深厚力量。

而天津师范大学的何锐钰，在舞台上重新点燃了对舞蹈的炽热激情，她感恩这个舞台让她“重拾热爱的勇气”。这份对传统艺术形式的执着与焕新，正是文化得以生生不息的内在动力。

来自新疆的夏克热木·夏热黑和来自云南傈僳族的晏清萍，通过极具民族特色的服饰与舞蹈，将丰富多彩的少数民族文化生动地展现在观众面前。

更令人动容的是，文化的魅力跨越国界。哈萨克斯坦小哥金森成分享说，汉服不仅引领他穿越时空，触碰历史脉络，更让他深切体会到中国人对历史文化的自豪和传承。他心中满怀期待，希望这份文化热情也能在自己的祖国绽放。

——“从庄子哲思到医学智慧，从传统艺术到少数民族风情，再到跨越万水千山的文化共鸣......这些鲜活的故事共同昭示：文化的传承，从来不是旧纸堆里的沉默记忆，而是一场由无数双手接力、无数颗心点燃的生动实践。”

“交流与共鸣”

选手们选取的故事视角独特，引发了跨越文化的深刻共鸣。他们的故事证明，真诚的个人叙事最能打破文化壁垒，触动人心。

第四届“用英语讲中国故事大会”在福州宦溪镇长大的迟经秋，她分享了一段感人至深的故事——1946年，一名10岁女孩普里西拉·布鲁斯特在山里玩耍，没有意识到台风即将来临，是鼓岭的邻居们不顾恶劣天气的阻挡纷纷出来呼唤她，助小女孩脱离险境。当她问起外国朋友鼓岭给他的印象，他说“是爱与和平。”

退役军人、广东外语外贸大学南国商学院学生吴咏旋，她分享了自己的军旅生涯“严格的训练”“寒风刺痛脸颊”“导弹的呼啸”......让她常常怀念自己的家乡。自古忠孝两难全，她甚至来不及和亲人道别，但她说“我的忠可以成全许多人的孝”，家是最小国，国是千万家。中国军人的使命，就是守护好夜晚中的万家灯火。

在来华留学生群体中，这种跨文化的共鸣尤为显著。来自伊朗的风舟个登上舞台，以“阅读漫步”为线索，从童年时对《后羿射日》的遐想到成年后阅读《红楼梦》的深刻感悟，串联起中国经典文学和她个人成长的紧密联系。

来自缅甸的陈志雄在才艺展示环节一度哽咽，因为他自己之所以钟爱杜甫的《春望》，是因为诗中蕴含了深沉的爱国情怀。这让他想起了正在经历战乱的家乡，正在经历这样的困境，所以这首诗特别触动他的心。

韩国选手金春英通过阐述“吃豆腐”一词在中韩两国文化中截然不同的含义，提醒大家在进行跨文化交流时，务必准确理解词汇的具体含义，避免产生不必要的误解和困扰。

——“真正的中国故事，是关于人类共通的情感、价值与追寻。当世界通过这样的故事理解中国，它所看到的，将是一个更加真实的形象。”

“传统文化与现代创新”

选手们在故事讲述与呈现方式上展现出卓越的创新意识与融合能力。他们不仅限于“讲述”，更借助多元艺术形式生动“演绎”故事。

第五届来自英国伦敦大学学院（UCL）的海外组选手张效通，以创新思维跨越传统边界，将《道德经》中“无为”“上善若水”等东方哲学精髓融入现代说唱艺术，为大会专门创作了原创作品《大道Rap》，实现了思想内容与艺术形式的有机统一。

第二届“用英语讲中国故事大会”来华组选手来自喀麦隆的沙力也展现了他在舞蹈方面的独特创意。他自豪地分享说：“在学校的国际文化节上，我以古琴曲《酒狂》为背景表演了一个节目，这首曲子表现出中国古代文人的真性情，我尝试将非洲舞步，和我最初的中国梦——中国武术中的醉拳融入进去，演绎了跨越古今中外的舞蹈。”

——“这些充满创造力的现在表达，不仅拓宽了中国故事的叙事维度，更展现出文明互鉴的生动可能。”

  声动未来：

  往届选手的收获与寄语  

  讲好自己的故事  

第五届“用英语讲中国故事大会”大学组“风采之星”马璇戈，充满自信的表达：“我相信青年的力量，可以讲好属于我们的故事，故事的本质是心灵的共鸣，其力量不源于规模宏大，而源于的真诚。请回归你的本心，找到那个真正将你打动的故事，真诚的去讲述，它自会找到它的回响。”

  连接文化，也连接彼此  

第四届“用英语讲中国故事大会”来华组选手，来自莫桑比克的刘亦辰说道：通过真诚的文化交流，我们不仅能让世界更好地理解中华文明，更能推动不同文明在对话中共创未来，这正是文化传播的深层价值与时代使命。

  身在海外，心系乡音  

第五届“用英语讲中国故事大会”海外组“风采之星”张效通，参与第五届“用英语讲中国故事大会”，特意进行《大道RAP》作品创作，融合道家经典与中文说唱，这份创新旨在以当代艺术形式激活传统文化基因。让观众可以欣慰地看到，越来越多海外游子正主动承担起传播中华文化的使命，让古老智慧在新时代焕发新生。

第四届“用英语讲中国故事大会”海外组“舞台之星”李彦旻选手的演讲主题聚焦于中国戏曲的海外传播。她提及英国京昆社作为案例，基于此，她表示作为戏曲爱好者，更愿意在海外传播中国传统戏曲艺术贡献自己的力量。

  以兴趣为舟，以自律为桨  
第三届“用英语讲中国故事大会”高中组选手蒋奕飞分享了关于英语学习，他强调了兴趣是最好的老师，自律则是把兴趣变成能力的桥梁。相较于被动接受知识，主动探索的学习效率更高。学习一门新语言是件很酷的事——它不仅是工具，更是一座桥，让你能跨越沟通的障碍，与更广阔的世界产生共鸣。

  在体验中成长，在展示中自信  

第三届“用英语讲中国故事大会”大学组严方彤选手表示，最喜欢的环节就是展示阶段，在此阶段，参与者可身着汉服、携带个人乐器进行才艺展示，并能分享自身与中华文化相关的经历，不仅增强了其对文化传承的理解，同时有效提升了个人表达与展示能力。

  让世界看见家乡的美  

第四届“用英语讲中国故事大会”高中组“传播之星”王靖溪通过参加“用英语讲中国故事大会”可以向世界展现一个立体的中国：不仅是飞速发展、充满活力的现代都市，更有那些风景秀丽、民族风情动人的美丽乡村。希望借此机会，让家乡的文化被更多人看见和了解。

往届选手的精彩仍历历在目，

新的故事正等待你来书写。

诚挚邀请每一位心怀热爱、渴望沟通世界的青年

加入第六届“用英语讲中国故事大会”。

舞台已经点亮，我们期待你的登场。

下一个故事，由你来书写！